国旗国旗真美丽

国旗国旗真美丽教学内容：1.欣赏《国歌》；2.学唱《国旗国旗真美丽》；3.创编与活动。教学目标：1.知道国歌、国旗的象征意义；2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》；3.能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。教学重难点：学唱《国旗国旗真美丽》，并感受歌曲的情绪。教学过程：一、组织教学：二、引入新课：欣赏《国歌》1.放音乐欣赏，再以提问的方式来启发学生。（同学们，刚才我们听的是什么音乐呀，你知道它的名字吗？）（你知道在什么场合下要唱或者是奏国歌吗？）2.组织学生观看升旗仪式的画面，并说一说这时你会怎么做，再谈谈自己当时的感受。 （引导学生懂得升国旗时应肃立，敬队礼或行注目礼，神情专注而庄重）3.（同学们，除了咱们自己学校的周一升旗外，你还在什么时候、什么地方看过升国旗）。天安门每天升一次旗节日升旗重大比赛中运动员获奖牌时升旗4.播放升国旗、奏国歌的情景录相，让学生间接感受到升国旗、奏国歌的庄严与自豪感。（香港回归、澳门回归，我国奥运健儿获金牌升国旗、奏国歌的画面剪切）5.再一次欣赏《国歌》三、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》1.以提问、启发的方式来了解国旗的含义。（同学们，当我们的国旗在空中高高飘扬时，我们都觉得它很美，那你们知不知道它美在哪里？）2.欣赏歌曲。3.请已会唱的学生来当小教师进行教唱。4.处理歌曲，音量适中，音与音之间要唱得连贯，后两句要更为亲切、自然。5.歌表演。 四、创编与活动《祖国，祖国我爱你》（分组进行，可自由选择一种形式来表达对祖国的爱）改编歌词演唱其它的歌曲（赞美国旗、歌颂祖国的歌曲）再一次巩固今天所学的歌曲。五、课后作业：