《国旗国旗真美丽》教案

教学内容：　　1.欣赏《国歌》；　　2.学唱《国旗国旗真美丽》；　　3.创编与活动。教学目标：　　1.知道国歌、国旗的象征意义；　　2.能以崇敬的心情聆听《国歌》，能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》；　　3.能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。教学重难点：　　学唱《国旗国旗真美丽》，并感受歌曲的情绪。教学过程：　　一、组织教学：　　二、引入新课：　　1.欣赏《国歌》。放音乐欣赏，再以提问的方式来启发学生。　　（同学们，刚才我们听的是什么音乐呀，你知道它的名字吗？）　　（你知道在什么场合下要唱或者是奏国歌吗？）　　2.观看升旗仪式的画面，并说一说这时你会怎么做，再谈谈自己当时的感受。 　　（引导学生懂得升国旗时应肃立，敬队礼或行注目礼，神情专注而庄重）　　3.说一说，除了咱们自己学校的周一升旗外，你还在什么时候、什么地方看过升国旗？（天安门每天升一次旗、节日升旗、重大比赛中运动员获奖牌时升旗）4.播放升国旗、奏国歌的情景录相，让学生间接感受到升国旗、奏国歌的庄严与自豪感。（香港回归、澳门回归，我国奥运健儿获金牌升国旗、奏国歌的画面剪切）　　5.再一次欣赏《国歌》　　三、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》　　1.以提问、启发的方式来了解国旗的含义。　　（同学们，当我们的国旗在空中高高飘扬时，我们都觉得它很美，那你们知不知道它美在哪里？）　　2.欣赏歌曲。　　3.请已会唱的学生来当小教师进行教唱。　　4.处理歌曲，音量适中，音与音之间要唱得连贯，后两句要更为亲切、自然。　　5.歌表演。　　四、创编与活动《祖国，祖国我爱你》　　（分组进行，可自由选择一种形式来表达对祖国的爱）　　演唱其它的歌曲（赞美国旗、歌颂祖国的歌曲）　om)