一年级音乐国旗国旗真美丽教案_0

一年级音乐国旗国旗真美丽教案一年级音乐国旗国旗真美丽教案国旗国旗真美丽第一(第一时)教学内容：歌曲《国旗国旗真美丽》教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲；模唱小段旋律。技能目标：通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。情意目标：进一步巩固音乐的堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。教学难点：学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。教学准备：录音机歌曲录音带钢琴教学过程：一、组织教学：1师生问好：2发声练习：1=G——1=D2/412|3——|32|1—— ||（师）轮船叫，（生）嘟嘟嘟。公鸡叫，喔喔喔。青蛙叫，呱呱呱。汽车叫，嘀嘀嘀。要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3模唱练习：a．3|3|111|111||b．33|36|——||要求：教师弹奏后，学生轻声模唱。二、展示目标：欣赏歌曲录音，观看教师表演《国旗国旗真美丽》。三、导达目标：1请学生观看书站书中图片，并提问：请你描绘春雨和她带的景象；春雨的声音是怎样的？2教师带读歌词2—3遍。3用听唱法熟悉歌谱。教师用琴演奏，学生模唱2—3遍。4学生集体跟琴模唱歌谱，注意保持良好的姿势。教唱歌词，比一比谁学得快。6集体演唱歌曲，并进行单个检查。7分析讨论：这首歌怎么唱最好听？（请学生看歌词，看图片）第一 、二乐句要运用轻柔、甜美、富有弹性的声音演唱，仿佛探听种子在小雨沙沙中的秘密；第三、四乐句声音要明亮、饱满、充满喜悦的情感，以表现种子在雨水中就要破土发芽。8有感情的演唱全歌。9男女同学演唱比赛，并进行自评。四、检查反馈：小结堂纪律，表扬部分同学。第一（第二时）教学内容：歌表演《国旗国旗真美丽》教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。技能目标：通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。情意目标：进一步巩固音乐的堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。教学难点：学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。教学准备：录音机歌曲录音带钢琴教学过程：一 、组织教学：1师生问好：2发声练习：1=G——1=D2/412|3——|32|1——||（师）轮船叫，（生）都都都。公鸡叫，喔喔喔。青蛙叫，呱呱呱。汽车叫，嘀嘀嘀。要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3律动游戏：　　　学习踵趾步，先让学生学习踵趾步的分解动作，待全班同学基本上都掌握物步的要领后，在进行和乐的练习（即学生和着教师弹奏的旋律进行训练）。基本旋律如下：1=F　　2/4　1３　｜５　０　｜１　３　｜５　０　｜５６５４｜３４|64|——|13|0|13|0|64|32|1327|1——||二、展示目标：欣赏歌曲录音，观看教师表演《国旗国旗真美丽》。三、导达目标：1复习歌曲，进行演唱。2进行歌表演：教师讲解并示范,注意表情和动作 。3集体表演唱。4男女同学分别扮演不同的角色，进行歌表演。个别抽查，并请大家提出不足之处或值得学习的地方。提示：要做到声音明亮、悦耳，且舞蹈优美，有表情地表演。6教师弹琴，全班歌表演。四、检查反馈：表扬能遵守纪律的小朋友及能积极学习参与的小朋友，希望每一位同学能向他们学习。板书设计：国旗国旗真美丽 第一（第三时）教学内容：歌曲《国旗国旗真美丽》教学目标：认知目标：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲；模唱小段旋律。技能目标：通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，懂得种子生长离不开雨露的科学道理，培养学生的表现意识与表现能力。情意目标：进一步巩固音乐的堂常规，培养良好的学习音乐的习惯。教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲；学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。教学难点：学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。教学准备：录音机歌曲录音带钢琴教学过程：一、组织教学：1师生问好：1234|—|1|63|432|1—||（师）同学们好（生）您好，您好，老师您好。2发声练习：1=G——1=D2/412|3——|32|1——||（师）轮船叫，（生）嘟嘟嘟。公鸡叫，喔喔喔。青蛙叫，呱呱呱。汽车叫，嘀嘀嘀。要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。3模唱练习：a．1|6||331||b．33|36|——|| 要求：教师弹奏后，学生轻声模唱。二、展示目标：复习踵趾步，歌曲《国旗国旗真美丽》。三、导达目标：1请学生复习歌曲，《国旗国旗真美丽》。2进行歌表演。3小组进行比赛。4复习踵趾步，慢速练习。配合音乐，进行踵趾步的练习。6请个别同学进行表演，大家向他模仿、学习。四、检查反馈：小结堂纪律，表扬部分同学。五、教学后记：