《国旗国旗真美丽》教学反思

《国旗国旗真美丽》教学反思在全世界华人为祖国繁荣昌盛鼓劲加油时，我的思品课例《国旗国旗真美丽》的开课是及时的和必须的。本课的主要目标是让学生了解国旗的基本知识，懂得国旗是国家的标志和象征之一，体会国旗的重要意义，激发尊敬国旗、热爱祖国的情感。我认为这节课学生学得很愉快，整堂课基本达到了预期的教学目标。反思整个过程，本节课有如下几个亮点：我提问的关于“每周一全校举行什么仪式”、“中国运动员在世界比赛中获得冠军，在颁奖时会升起什么”等问题，很快吸引了学生们，引发了他们的学习兴趣。这节课的内容和其他单元的内容比起来，比较枯燥，如果光是照本宣科，不是很容易激发学生们的情感。课前我精心寻找资料，做好课件。教学过程中从让学生欣赏观看“升国旗的情景图片”，使学生在循序渐进中加深了解国旗；我还设计有判断题，让学生结合自身谈谈升国旗时应该怎能样做，还有活动题，让学生欣赏并学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。学生们在“看、说、唱、诵”多种身心情感交互活动中升华情感，教学效果良好。高峰等图片体现了课程特点。《品德与生活》课程本身就是一门与生活相关的综合性课程，通过源于儿童实际生活的教育活动去引发他们的道德情感，形成内化的道德品质。当然，本节课还存在着不足，在学生独立观察国旗后让学生说一 说时，我的指导还不到位，就学生回答不出来的一些方面，我应引导学生说出来才好，今后一定要避免类似情况发生。那么庄严的一个主题，表现得太随意，如何继续抓好教学常规仍是我要注意的问题。