国旗国旗真美丽龙岗小学梁文芳一、说教材：《国旗国旗真美丽》是科教版二年级下册第四单元——（你好，祖国妈妈）中的第二主题。这是品德与生活课程中仅有的一篇以爱国主义启蒙教育为主旨的主体单元。二：学情分析：对于小学二年级的学生而言，国歌和国旗可以说既陌生又熟悉，熟悉的是每周一都会有学校的升旗仪式，学生对这种场面很熟悉；陌生的是往往忽视升国旗、奏国歌时应注意的事项，和国旗本身意义的了解。因此，我们要让孩子们知道，中国就是自己的祖国，国旗、国歌就是祖国的象征。三、说教学目标：1、使学生认识国旗，了解国旗的有关知识，懂得国旗是国家的标志和象征，教学生要热爱尊敬国旗，要维护它的尊严，培养学生的爱国主义精神。2、通过儿歌让学生了解有关升旗时要注意的事项。四、说教学重点、难点：教学重点：让学生认识国旗、了解国旗，知道热爱国旗就是热爱祖国。教学难点：让学生体会国旗的神圣与庄严，了解我们在升国旗时应怎样做，激发学生的爱国情感。
五、说教法和学法：本节课的设计中我力求体现新课程理念，运用活动法、讲授法、体验法。在师生、生生交流中增长知识、培养能力、发展情感。教育过程是师生平等的交流与对话过程，尊重教材，以教材为依据，但不照搬教材，而是结合学生实际、教学条件对教材进行创编、丰富和生发新的课程资源，为学生获取知识和培养能力服务。六、说教学过程：一、导入。创设情境，播放歌曲导入。二、新授：1、初步认识国旗：说一说我们国旗的形状、颜色（让学生边看边说）长方形、红色。（板书：形状、颜色）活动一：儿歌拍掌游戏。2、五星红旗为什么是红色的吗？3、国旗上图案的形状及意义。4、同学们国旗美吗？（美）板书：美活动二：师：我们的国旗如此美丽，让我们一起来唱儿歌称赞它吧！（57页下面的儿歌）老师和学生互动，唱儿歌。5、升国旗时的注意事项。活动三：（1）学会敬少先队队礼。
（2）模仿升国旗。6、了解中国的第一面国旗是由谁在哪里升起的。7、了解58页上的几幅图。8、为什么在这么多地方都能看到我们的五星红旗呢？（因为五星红旗是我们中国的标志，代表祖国的荣誉，热爱国旗就是热爱我们的祖国。）板书：爱国旗爱祖国9、同学们，在平时的学习生活中，我们该怎样才能表达对祖国的尊敬和热爱？小组里讨论一下。三、实践活动，升华感情。师：通过这节课的学习，老师发现大家对国旗有了更全面的了解，收获真不小。我们让美丽的国旗在歌声中飘扬想来好吗？请同学们全体起立，舞动手中的国旗，齐唱《国旗国旗真美丽》（播放《国旗国旗真美丽》）四、作业回家画国旗，我讲画国旗的方法和步骤。七：板书设计：国旗国旗真美丽形状长方形颜色红色美图案五角星爱国旗爱祖国
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