课题：国旗国旗真美丽第1节

课题：国旗国旗真美丽第1节课题：国旗国旗真美丽总课时数：第1节教学内容：1、歌曲：《国旗国旗真美丽》学唱。2、综合训练：音的强弱3、音乐游戏：有趣的绳子4、欣赏：《中华人民共和国国歌》教学目标：1、指导同学用自然、圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过学唱《国旗国旗真美丽》和欣赏《中华人民共和国国歌》,教育同学热爱祖国。2、指导同学初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练同学对强弱音的分辨能力和反应能力。教学重点：歌曲：《国旗国旗真美丽》学唱。教学难点：感受与分辨音的强弱。教学手段：教学过程：录音机、磁带一、发声练习:同前节、综合训练：音的强弱 1、同学们，刚才我们练唱了火车，那你们说一说，火车汽笛发出的声音音量有没有变化？对，我们管这叫声音的强弱。声音较大的叫做强，小叫做弱。请同学用WU依照教师要求来表示火车汽笛发出的声音的强弱。2、师用响鼓敲击，请生说一说哪次强，哪次弱。3、你在生活中，都听到了什么样的声音？它们都有强弱吗？能举出各例子吗？4、教师有强有弱地拍击节奏，请同学们来模仿。三、音乐游戏：有趣的绳子1、同学们做的都非常的好，下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。2、教师在黑板上画一条长线，在线上画上大小不同、距离不等的图形。请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。做游戏3、用长绳子来玩，方法同上。 四、学唱《国旗国旗真美丽》1、导入：同学们，我们每周一都要参与升旗仪式，谁能说说在升旗仪式上，都有哪些活动？对，最后美丽的五星红旗会升上旗杆，在天空飘扬。我们今天就来学一首歌曲《国旗国旗真美丽》。2、教师范唱，请同学说说这首歌曲有什么特点？听了以后有什么感受？3、教师带领同学有节奏有感情的读词。4、教唱法学唱歌曲。注意咬字要清楚。5、歌曲处置：前两句要以赞美的情感来演唱，音量不要太强，音与音之间要唱的连贯。后两句要唱的亲切。“亲亲你”要唱的轻而有弹性。教师指导同学练唱。6、用乐器、舞蹈等方式来诠释歌曲，全班一起来扮演。五、欣赏：《中华人民共和国国歌》1、国旗在升起时会播放《中华人民共和国国歌》，下面我们就一起来欣赏《中华人民共和国国歌》。教师介绍：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲，写于1935年。这首歌曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用，今 天仍然不时激励着我们为实现四化，振兴中华而奋勇前进。2、初听乐曲。请同学说一说有什么感受？你听到国歌时都想到了什么？完成听听想想3、复听乐曲，全体起立齐唱国歌。六、小结通过今天的学习你都明白了什么？。板书设计：音的强弱声音大一强声音小一弱课后小记：