2016秋人教版音乐一上第2单元《我爱家乡 我爱祖国》word教案

我爱家乡我爱祖国教学目标：通过教唱，对学生进行爱国主义思想教育。培养学生控制力度变化及气息支持歌唱的能力。讲解分析曲式，习唱歌曲。教学难点：弱起，一字多音缺乏感染力，正确地掌握歌曲的速度及呼吸方法。教学方法：视唱法，赏听法，讨论法，歌唱法。教具：钢琴，放音机，磁带。教学内容：一、揭示课题二、视唱旋律1、视唱B段旋律。（1）每两小节分句汇的听唱一遍。指导弱起（两种划拍法）。（2）每小节一句分句听唱一遍。注重挥拍。（3）边挥拍边视唱一遍。矫正：附点节奏，切分节奏弱起。2、视唱B段旋律。（1）先据歌词的标点断句，并标出强拍。（2）分句听唱视唱二遍(挥拍）。注意：A每句皆弱起，且结束于强拍。B长音时值。C八度大跳与四度音程。 （3）随琴视唱一遍。A比较节奏x.x与xx的艺术表现力的优劣。B介绍反复记号。3、整体视唱（师弹琴视唱）有前奏。三、简介作品，概括主体。1、出听歌曲，边听边看曲词，主意主体。2、简介作品：作者怀着对心中国的深厚感情，向往者祖国光明幸福的未来用凝练集中的歌词，深情豪迈的旋律，畅想了中国人民的理想与事业！3、复听中分节概述内容与主题。四、习唱歌曲1、随琴习唱A段。小结：1句类似号角，雄壮有力。2句平稳流畅。3句变化重复，统一中求变化，即增强了美感又强调了主题。2、随琴习唱B段，习唱矫正：一字多音易唱的软弱无力。小结：节奏舒展平稳,旋律优美,流畅,因而形成一种浩浩荡荡，昂首挺胸阔步向前的气势。3、复听歌曲，生挥拍轻唱一遍，尔后用自然声唱。提示：注意力度变化，及气息支持歌唱。