第1节自己的事情自己做教学目标:1、知识目标:了解自立的表现和重要性;知道依赖的危害。2、能力培养:培养学生分析、探究、合作、活动的能力。3、情感和生活指导:培养学生的自立意识,增强学生生活、学习的自立能力。重难点:1)依赖的危害是教学难点。2)自立能力培养是教学重点。教学过程:一、出示教学目标同学们,今天我们学习第8课第1节《自己的事情自己做》,(板书)二、先学阅读教材87-91页,思考下列问题1、什么是自立?2、自立的意义?3、怎样走向自立?三、后教思考1:学生找出答案并读出来。老师结合教材实例,观看86页的图,帮助学生理解什么是自立。思考2:先让学生说一说,然后老师让学生分析教材小军的故事,说明自立式我们锻炼和提高生活能力的过程。分析湖南师范大学学生何小贤的事,说明只有自立才能走向自强。思考3:引导学生归纳。(1)克服依赖。(2)独立思考,自主做出决定。(3)积极锻炼,提高自立能力。四、当堂检测学生识记思考1、2、3,相互检测,老师抽查。五、课堂检测完成《一课三练》。六、作业:怎样走向自立?七;课后反思