认识键盘教案

熟识键盘教学目标：1、明白键盘的四个分区；2、把握主键盘区各组成部分；3、把握主键盘区部分功能键的作用及使用方法；4、娴熟运用主键盘输入字符；德育目标：通过学习培养疼惜微机室的公共财物，正确合理的使用运算机；课时支配：1课时；教学重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法；教学难点：娴熟运用主键盘输入字符；教学方法：1、接受启示式、争辩式、探究式、互动式等多种教学方法，启示和引导同学的学习活动，充分发挥同学的主体作用；2、留意教学方法的灵敏性，讲授时留意多种方法的结合，使教学内容丰富而不单调，教学过程生动而不枯燥，吸引同学留意，提高学习爱好；3、提倡同学自主学习、协作学习、争辩性学习，鼓励学习方法的多样性；以“问题解决式”为主，留意学问的连惯性；4、将现代化教学手段、多媒体教学网络与图表、实物等传统教学手段有机结合起来，让同学积极主动地参与教学活动，准时懂得和把握所学学问；教学预备：1、多媒体教学网络；2、键盘分区图、功能键名称图；3、同学练习；教学过程：师：上课！（起立） 师：同学们好！（老师好）一、导入有谁愿意先来帮大家回忆一下上节课我们学习了什么内容？同学说的特殊好，在前面的学习中我们对运算机的四个组成部分的显示器，主机箱和鼠标都有了简洁的明白，请同学们想想仍有哪个部分我们没有学习到？（键盘），同学们真是太聪慧了，今日我们就要来熟识一下键盘；有谁愿意来说说你对键盘的明白？鼠标是一种常用的输入设备，除了鼠标，键盘也是运算机中一种重要的输入设备，它能够输入字母、数字、符号和文字等信息；二、新授1、键盘分区（出示课件）键盘一般分成五个区，分别是主键盘区、功能键区、编辑键区、状态指示区和小键盘区；出示键盘分区图片：玩耍：谁的反应快老师任意指出键盘四个分区中的一个分区，同学齐答键盘区名称；2、主键盘区主键盘区分为：（1）字母键（标有A—Z二十六个字母的键，叫做字母键，用于向运算机输入相应的字母；）（2）双字符键：双字符键分为数字键（上标有0—9十个数字的键，叫数字键，用于向运算机输入相应的数字；）和符号键（在键帽上有两个符号的键我们称为符号键，共有十一个，用于向运算机输入相应的符号；）双字符键共有21个；同学观看数字键和符号键，谁来说说数字键和符号键与字母键有什么不同？（3）三个功能键1、空格键（键盘最下面长条形状的键，叫做空格键）2、回车键〔标有Enter的键，叫做回车键；；执行一个命令或需要换行时，一般都要按一次回车键〕3、退格键（Backspace的键，叫做退格键；按下该键，可以删除光标左边的字符，并使光标向左移动一格，通常用于修改错误；）4、编辑键区编辑键区位于主键盘区和小键盘区的中间；编辑键主要用于向上、下、左、右四年方向移动光标； 5、小键盘区小键盘区位于键盘的右下角，又叫数字键区，主要用于快速输入数字；在小键盘区左上角标有NumLock的键称为数学锁定键，在键盘右上角有与它对应的批示灯；批示灯亮时是数学输入状态，批示灯灭时是光标把握状态；（1）打开记事本的方法单击“开头”按钮，将指针依次指向“程序”“附件”，单击“记事本”，打开“记事本”（2）练习打开了记事本，我们就在记事本中来输入一些内容吧，看看谁已经把握了基本的键盘操作；1、输入自己的姓名的汉语拼音2、把光标移动到最终一个字母处然后按主键盘区中的“回车键”、“退格键”、“空格键”；看看发生了什么变化？各功能键的作用：按“回车键”光标移到下一行；按“退格键”删掉了刚输入的名字拼音的最终一个字母；按“空格键”输入了一个空格3、在新的一行依次输入26个英文字母4、在新的一行依据样子，利用空格键输入26个字母三、小结键盘是我们和运算机进行沟通的主要输入设备之一；键盘上按键较多，我们应当明白它们的分布规律，熟识按键功能，这样才能更好地使用它们；让我们和键盘这个伴侣在以后的学习中能够更加友好默契吧！下课