第十七课走一步，再走一步一、语言积累与运用（共34分）1、选出加点字有误的一项（）（4分）A.活泼（pō）蕴含（уùn）应付（уìng）几乎（jī）训诫（jiè）B.垂直（chuí）沿路（уán）疲乏（pī）丧失（sàng）耸立（sóng）C.空地（kòng）复述（fù）虽然（suī）目眩（xuàn）纳罕（hǎn）D.迂回（уū）啜泣（chuò）颤抖（zhàn）手臂（bì）嶙峋（xún）E.晕倒（уūn）屡次（lǚ）凝视（níng）小心翼翼（уì）抵达（dǐ）2、依照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。（3分）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿句：人们都爱，，。3、结合句意解释加点词语。（7分）⑴我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。纳罕——⑵他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。凝视——⑶我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。嶙峋——⑷我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。小心翼翼——⑸我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。心惊肉跳——⑹他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。迂回——⑺暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。苍茫——4、选出标点使用无误的一项（3分）A.“来呀！”我最好的朋友杰利对我叫喊，“别作胆小鬼。”B.“嗨，慢着”，我软弱地哀求道。“我没法——”。C.我能办得到的。我想。D.“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了”。5、谈谈你对下面句子的理解。（3分）我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。答：6、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线语句的句式及运用比喻的修辞手法，内容要前后照应。（3分）我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如，我们，；友谊如5
，我们，。7、按要求完成下列各题。（8分）①《走一走，再走一走》一文的作者是，国籍是。②概括课文记叙的事情。（用一两句话）答：③分析下面在文章开头出现的一句话，其作用是什么？“那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。”答：④从“我”的这次脱险，你领悟到什么道理？答：8、按要求写成语（3分）⑴表达愉快心情的：⑵成语中带“绿”字的：二、课内阅读思考（39分）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹力。暮色苍茫，天一出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰和口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了”。我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地点，那里有另外一个落角点。”我又昭着做了。我的信心大增。“我能办得到。”我想。我每次只移动了一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。1、分别找出与下面语句形成对应，描写“我”心理变化的语句。（3分）①这似乎能办得到②我顿时有了信心2、父亲来接“我”回家时，为什么说“下来吧，孩子，晚饭做好了”？（3分）5
3、父亲是怎样引导我一步步走下悬崖的？（3分）4、当我走下悬崖时为什么“产生了巨大的成就感”？（3分）5、“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”这句话的深刻含义是什么？（3分）6、这段文字中的“我”经历了从到再到的心理活动过程，属于（略、详）写，这样写的目的是。（5分）7、文中写到“我”的两次哭泣，试分析两次哭泣的原因。（4分）①第一次哭泣：②第二次哭泣：8、从文段结尾的内容中，你还体会、领悟到哪些道理，谈一谈并写在下面。（3分）答：9、最难表现“暮色四合”带给我的直接影响的词是，结果是。（3分）10、“我”在父亲的指点下，爬下悬崖的过程描写得非常细致生动，这样写的目的是什么？（3分）11、照应题目，表现主题的一句是（3分）三、课外阅读理解（27分）另一扇门①这一天，49岁的伯尼·马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。在20多年的职业生活中，他勤勤恳恳、兢兢业业，才坐到职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作十一年，就可以安安稳地拿到退休金了。可是，他万万没有想到，这一天，竟是他在公司工作的最后一天。②“你被解雇了！”③“为什么？我犯了什么错？”他惊讶、疑惑地问。“不，你没有错。公司发展不景气，董事会决定载员，公此而已。”④是的，公此而已。一夜之间，他从一名受人尊敬的公司经理变成了一名在街头流泪的失业者。⑤那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷惘和巨大的精神压力。⑥有一天，他遇到了自己的的老朋友——和他一样，同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟·布兰克。两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。⑦“为什么我们不自己创办一家公司呢？”这个念头像火苗一样，在伯尼·马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司。两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”5
的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度。然后，就开始着手创办企业。时值1978年春天。⑧这，就是美国家居仓储公司。仅仅20多年的时间，仓储公司发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业，成为全球零售业发展史上的一个奇迹。⑨奇迹始于二十前的一句话：你被解雇了。是的，这是我们每个人在人生旅途最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克两个人的一生。如果不是被解雇了，他们现在可能只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。⑩人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门。1、本文讲述了一个什么样的故事，试写出文章大意。（3分）2、用“‖”将文章分两个部分，并说明理由。（4分）3、将②③④段对话所表达的内容用一个陈述句来表示。（3分）4、指出文中第⑧段中一组数字的表达作用。（3分）5、在文章中，伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克的“一扇门给关上了”的具体含义是什么？（3分）6、在文章中，伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克的“打开这扇门”的具体含义是什么？（3分）7、文中有一段富有哲理、发人深省的议论，请找出来。（3分）8、本文的主人公是。（2分）9、谈谈读完这篇文章后的感受。（3分）参考答案一、语言积累与运用⒈B⒉略⒊⑴惊奇、诧异。⑵聚精会神地看。⑶形容人清瘦。⑷形容举动十谨慎。⑸形容担心祸患临头，非常害怕不安。⑹回旋；环绕。⑺空阔辽远；没有边际。5
⒋A⒌启发：从战胜困难，战胜自我的角度去解答。⒍彩绸共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫花种，共同播撒，培育出一个个五彩的花环⒎①莫顿·亨特美国②“我”与小伙伴一起登悬崖时，因害怕被困在了悬崖上。父亲指引“我”走下悬崖，使“我”懂得了人生的道理。③引出要叙述的事情；表达自己强烈的感受，从而引起悬念，吸引读者。④在困难面前要冷静分析，树立克服困难的信心，一步一步踏踏实实地向前走，最终定能战胜困难，达到目的。⒏⑴欢天喜地、眉飞色舞、喜气洋洋⑵绿水青山、绿肥红瘦、绿树成荫二、课内阅读思考⒈①“我能办得到。”②“我的信心大增”⒉给我信心，放松我紧张的心情。⒊用语言鼓励我，并用电筒的光引导我一步步走下悬崖。⒋因为我凭自己的努力克服了困难，因此感到自豪，产生“成就感”。⒌每当遇到困难时不要气馁。⒍毫无信心信心萌发信心大增详突出“如何对待和克服困难”这一中心。⒎①恐惧和担心。②既有历险的余悸，又有脱险的喜悦。⒏无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。⒐恐惧不能动弹⒑“脱险”的经历的文章的重点，因此详写，也为下文说“永远忘不了”作铺垫。⒒着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。三、课外阅读理解⒈伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克被解雇后，重新奋起，创办美国家居仓储公司的故事。⒉①—⑧||⑨—⑩前叙，马库斯和布兰克被解雇后创造的奇迹；后议，这个故事给我们的启示。⒊伯尼·马库斯被解雇了⒋“20”年短暂的时间和后面数字形成鲜明的对比，突出了家居仓储公司的辉煌成就。⒌他们被解雇了⒍他们创造了家居仓储公司的辉煌成就。⒎人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门。⒏马库斯和布兰克⒐开放性题：言之成理即可5
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