走一步再走一步莫顿·亨特
第二课时重点学习16-23段
学习目标(1)学习深度的人物描写,注重心理描写中展现的父爱力量。(2)从读到说最后到写,结合所学技法,当堂修改片段。(3)培养学生对美好人生的热爱,增加战胜困难的勇气和解决问题的方法。
一、详谈人物描写关于“脱险”部分,作者运用了哪些人物描写手法?(17-22段)1、父亲的话语不多,对孩子的影响力量深远。对文中父亲的话语上可以分成几类呢?请谈谈你的看法。2、在父亲的引导下,“我”的动作、语言是怎样的?(注意介绍描写语言时如何使用引号?)3、“我”的心理有很大的变化,具体怎样?
1、探究父亲话语的力量12父亲的话语话语的作用话语的归类“下来吧,孩子,”“晚饭做好了。”祈使句,温和平静,家人团聚是温馨,此话题轻松,以此安慰孩子,轻松化解孩子的心理障碍。情绪的安抚“听我说吧,”“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办的到的。”祈使句,劝慰。否定句,坦诚告诉孩子的错误之处。心理导向,坚信孩子能做到。“不要担心下一步。”否定句,避开负面干扰。“听我的话。”祈使句,劝慰中不容置疑。
1、探究父亲话语的力量12父亲的话语话语的作用话语的归类“眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”步骤一:眼睛看转移视线,从冷峻的崖石转向温暖的光照处发问,让孩子发出声音,从恐惧中抽离,与父亲交流沟通)方法的指引“现在你把左脚踏到那块岩石上。”步骤二:左脚踏我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”步骤三:右脚移
小结1:父亲的教育是指导。父亲的含义是榜样。教育不是管理,而是示范和指导。—郑渊洁为《父亲的力量》作序
1、探究父亲话语的力量12父亲的话语话语的作用话语的归类不要想着距离有多远。只要想着你是在走一小步。“你能办得到的”扫除心灵的阴霾为心理导航坚信孩子能成功,给柔弱的心灵一剂强心针,增添了无穷的力量增添心灵的正能量“好,”一个字,刚劲有力,及时而有力地肯定对儿子的初步行动。“很好,”铿锵的词语,再次表扬,极大鼓励我的自信。
小结2:父亲,给予孩子正能量。作为父母,无论你做什么,都不要贬低你的孩子。——《盖茨是这样培养的》
2、追踪“我”的改变12“我”动作、语言的变化“我”的心理变化“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,“我会摔死的!”两个“!”,带着哭腔,畏惧,害怕自我行动会导致死亡,不能确认父亲的话语是正确的。我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。尝试行动,言语显示心理的放松(父亲指导)(左脚踏)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它这似乎能办得到。(怀疑中的肯定)我顿时有了信心。(行动中的自信)(右脚移)我照着做了。我的信心大增。(自信大增)我能办得到的。我想。(心理强大,照应父亲的话)我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。取得成功百感交集(惊喜、委屈、感动、余悸、成就感)
害怕(“哭”)这似乎能办得到信心大增巨大的成就感人物心理3、探索"我"心理变化!顿时有了信心悬崖上学到的经验起波澜屡次
从课文内容看,如何理解标题“走一步,再走一步”的表层和深层的含义?无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“目标分解”(新东方)4、思考标题的含义
二、议论与写景关于“脱险”部分,运用了大量的人物描写,作者还运用了哪些表达方式呢?作用分别是什么?1、第16段运用了(写景),作用是(烘托人物紧张恐惧的心情)。2、第23段运用了(议论),作用是(提升文章的主题,突出中心)。叙述、描写、抒情、说明、议论
(一)看视频1、看视频1:《爸爸去哪儿啦》(郭涛与石头对话的片段)2、看视:2:石头攀绳索(郭涛鼓励石头爬绳索的片段)(二)同学谈感受,教师小结三、看视频,谈感受
提示:在琴房里,老师对我说“要练好琴,就弹它千百次”;在登山最陡峭的路段,父亲指导我“走一梯再走一梯,只看眼睛下的那一梯”;在野外迷路时,陌生人鼓励我,他的眼神很温暖,给我安慰;在围棋比赛现场,父亲对我挥挥手,然后说,“尽力就好,下好第一颗,再下二颗”……四、说说类似的经历
修改目标1、丰富人物描写A动作词语连续用B心理描写起波澜C神态描写现其中D语言描写变引号2、写景烘托人物3、议论提升主题五、当堂修改仿写小中见大寓事于理通过一件小事,来阐明一个道理
生命的本相,不在表层,而是极深极深的内里。——席慕蓉六、课堂拓展与小结
溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功走一步,再走一步吴强课外现代诗阅读咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步
你若有一个不屈的灵魂脚下就会有一片坚实的土地汪国真
七、作业1、(必做)继续修改片段,并将前面部分补充完整,加上合适的题目,使之成为一篇完整的寓理于事的记叙文,字数600字左右。2、(选做)在线阅读(郭涛)《父亲的力量》第一章“父亲是用来仰望的”。