走一步，再走一步莫顿·亨特监利县江城初级中学张飞燕
预习目标一、了解作家：（外国作家：国籍、评价、代表作及生平）二、了解文本：（一）第一遍读：读准字音，了解词义（二）第二遍读：读熟课文，尝试概括各段文意（三）第三遍读：读出思考，用一句话概括文章内容；你认为作者的写作目的是什么？
莫顿·亨特，美国作家、心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战期间，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他是一位擅长写励志类文章的作家。他的代表作有《痛击》、《心理学的故事》等。了解作者
心理描写的定义就是对人物内心的思想活动进行描写。
心理描写的作用1.揭示人物的性格特征2.反映人物的思想变化3.推动情节的发展4.深化文章的主题
心理描写的方法1、内心独白式2、梦境和幻觉3、环境烘托式4、借助人物的神态、动作、语言描写反映人物心理
“我”攀爬悬崖时的心理变化过程爬全身颤抖冷汗直冒心咚咚直跳蹲心惊肉跳哀求啜泣头晕目眩伏恐惧疲乏全身麻木不能动弹
“我”爬下悬崖时的心理变化过程产生了一种巨大的成就感似乎能办得到伸、探、踩顿时有了信心信心大增我下不去！我会掉下去，我会摔死的！
课堂小结1.以小见大，富有哲理2.心理描写，形象生动
老师寄语居里夫人说过：“生活对于任何人都非易事”。站在人生的新起点上，我们只要走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去，就能取得新的成绩。祝愿大家走好自己的每一步，走出美丽的人生。
字词积累训诫啜泣纳罕屡次瘦骨嶙峋头晕目眩小心翼翼灰心丧气jièchuònàhǎnlǚlínxúnyūnxuànsàngyìyì闷热mēn
谢谢大家!
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