走一步， 再走一步

走一步再走一步莫顿·亨特 莫顿·亨特（MortonHunt），美国作家（1927～1983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》，已被选入九年义务教育语文七年级第一学期第二课）等等。走近作者： 字词积累训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàlínxúnjīngxuànyì 1、故事发生在美国哪个城市？费城2、故事发生在什么时间？3、爬悬崖的一共有几个孩子？4、那座悬崖有多高？大约20米高5、岩石架有多高？大约六、七米高6、1——6小节讲了什么？去冒险7、7——15小节讲了什么？被困8、16——22小节讲了什么？脱险9、23小节讲了什么？感悟七月里一个闷热的日子六个想一想答一答 1、用一句话概括课文所写的内容4、“我”与其他四个孩子的性格差异是什么？整体感知3、为什么“我”明明知道自己体弱、胆怯，也记得母亲的训诫，还要去冒险爬悬崖2、“我”爬山的原因是什么？ 在攀爬悬崖过程中表示心理活动的词有哪些？刻画了小主人公处于险境中的什么心理状态全身颤抖、冷汗直冒、心冬冬乱跳、心惊肉跳、哀求啜泣、头晕目眩、恐惧疲乏、全身麻木、不能动弹。”恐惧、无奈、悔恨 找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我”的心理活动的语句，揣摩“我”的心理变化“我下不去·····“我会掉下去，我会摔死的。”：：最初哭毫无信心继而伸探踩有了信心这似乎是能办得到的。随后照着做信心大增我又照做了。我的信心大增。最后移爬巨大的成就感 交流展示2.“啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”？含义有什么不同？抽抽搭搭地哭两次第一次是因为恐惧、伤心，第二次是出于惊喜、委屈、感动、余悸和成就感。 朗读课文最后一段，体味作者在这一段中抒发的人生感悟。找出提示本文的道理的句子（1）“永远忘不了的经验”指什么？（2)“屡次”是什么意思，说明了什么？ 思考：从课文内容看，这里的“走一步，再走一步”（也就是课文标题）是什么意思？这里的“走一步，再走一步”实际上就是告诉我们大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就战胜了巨大的困难。但战胜困难的关键就是勇气和信心。 1、叙事技巧娴熟，前后呼应，设伏笔。议论结尾，画龙点睛，深化文章思想感情。2、以小见大，以事喻理3、详略得当指导写作文： 体验反思拓展延伸“走一步，再走一步”这种在困难面前不畏惧、分析困难、化解困难，对于我们学习具有哪些积极的意义？面对考试失败，面对竞赛的失败，我们的心理是怎么想的？请大家以“我们生活中的走一步再走一步”为话题，说一段话。 作业布置从“我”的经历中，你得到了怎样的启示生活中难免遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？请写下来