走一步，再走一步

谈谈困难人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人，往往会面临许多困难。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来的。最困难的时候，也就是离成功不远的时候。我们面对困难不能退却，而要想办法去解决！ 走一步再走一步莫顿·亨特临漳县王明寨中学张瑞敏 作家档案（美）莫顿·亨特MortonHunt 本文学习目标1.有感情的朗读全文，初步感知课文内容，能复述课文课文。2.理解重点语句，把握本文思想感情，提升自己的思想认识。3.激发学生勇于克服困难、战胜困难的决心和勇气。 ①　línxún（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_②　chuòqì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_③　nàhàn（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_④　sǒnglì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_⑤　níngshì（　　）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿根据拼音写出词语并解释嶙峋形容人瘦削啜泣抽噎，抽抽搭搭地哭纳罕惊奇，诧异耸立高起，直立凝视聚精会神地看预习检测 抢答题1、本文作者是谁，哪个国家的？莫顿·亨特，美国。2、课文的体裁是?叙事散文3、文章是以第几人称写的？第一人称4、课文除了“我”以外还有哪几个人物内德，杰利，父亲等。比一比，谁最棒？ 抢答题5、故事发生在什么时间？美国哪个城市?七月里一个闷热的日子，费城。6、那悬崖有多高?岩石架又有多高?悬崖约20米，岩石架约7米。7、请用简要的语言概括本文内容在一个闷热的下午，我去冒险，最后脱险的故事。比一比，谁最棒？ 展示台舞台有你更精彩：谁来复述一下课文呢？ 合作探究交流展示（1）找出“我”爬下悬崖的具体动作以及刻画“我”的心理活动的语句，揣摩“我”的心理变化。（2）“啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”含义有什么不同？（3）“我”永远忘不了的经历指的是什么?（4）结合文章最后一段，说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。（5）为什么不要想着距离有多远？ 害怕顿时有了信心信心大增成功后的喜悦1、课文主要写“我”跟小伙伴们爬悬崖的过程，写我爬下悬崖走第一步时的动词是“伸、探、踩”，这几个动词突出了我的小心翼翼的心理。心理变化详略 交流展示2、“啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”？含义有什么不同？抽抽搭搭地哭两次第一次是因为恐惧、伤心，第二次是出于惊喜、委屈、感动、余悸和成就感。 3、“我”永远忘不了的经历指的是什么?明确：“永远忘不了的经历”有两层意思：①从悬崖上学到的经验使自己终生受益。②将这“经验”归纳成：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”这也就是告诉我们，在困难面前不应该畏惧害怕，而要冷静地分析困难，化解困难，要由易人手，循序渐进，坚持到底。 大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了困难，最后就是战胜了巨大的困难，当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。4、一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？主旨探讨距离会让人产生畏难的思想。不要想着距离有多远，给人以战胜艰难险阻的信心。5、为什么不要想着距离有多远？ 课文主旨在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 课文主旨1.一口吃不了个胖子。2.敢问路在何方？路在脚下！3.不积跬步无以至千里，不积小溪无以成江海。4.无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 走一步，再走一步，就会看见不一样的天地。 布置作业写一段自己曾经战胜困难的经历和感受。（注意心理变化的词一定要明确。）