《走一步,再走一步》预学案自学检测与准备1、给加点的字注音。酷热()厌倦()附和()突兀()晕眩()哭泣()恍惚()凌乱()畏惧()参差不齐()惊慌失措()哄堂大笑()起哄()晕船()2、作者资料莫顿.亨特美国作家心理学家著有《可怜的动物》、《心理学的故事》。本文选自《心理学与成长》3、记叙的要素有哪些?时间地点人物事件的起因事件的经过事件的结果4、复述情节。(复述就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文的内容有条理地叙述出来。)5、分析人物用“我从看出,是一个的人”句式说话。显性:我绝大部分时间都是一个病弱的孩子。隐性:“不要想着有多远……看到那块石头没有?”把儿子的注意力由恐惧转移到眼前事,看出父亲有智慧。