《走一步,再走一步》简案一、导入二、学习目标1、把握内容复述情节2、赏析人物感受形象3、结合体验品味哲理三、自学检测1、字音2、作者资料四、初读知文意(一)默读1、利用要素,复述情节。2、用一句话概括文章内容。(二)跳读1、我的状况怎样,悬崖是怎样的,我在悬崖上遇到什么困难?2、父亲是怎样指导我爬下悬崖的?3、找出脱险中,我心理变化过程的句子,并说说是怎样变化的?五、再读、析人物“***是一个***的人,我从看出来的”句式说话。六、品读、悟情理1、齐读最后一段,谈谈你的理解。2、小结七、教师寄语板书设计