走一步再走一步学案用

走一步，再走一步美国莫顿·亨特 学习目标1、借助工具书，能够读准字音，理解词义，正确书写生字词。2、能够复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。3、学习课文的细节、动作和心理描写，掌握以小见大的技巧。4、掌握文章如何借事论理，能够总结出文中所蕴含的生活哲理。 检查预习作者简介：莫顿·亨特，美国作家。这是作者65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。作者从一件往事，感悟到一个人生哲理，成为一笔精神财富。 知识点本文是记叙文记叙文是以叙述为主要表达方式，以写人物经历和事物发展变化为主要内容的一种文体记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果描写方法：语言、动作、心理、外貌（肖像、神态） 检查生字训诫（）屡次（）啜泣（）迂回（）耸立（）落下（）纳罕（）嶙峋（）jièllvlvlǔchuòyūsǒnglàhǎnlínxún 解释词语心惊肉跳：小心翼翼：头晕目眩：灰心丧气：形容担心灾祸临头，恐慌不安。翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。灰心：心如熄灭了的死灰；丧：失去。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 2故事发生在什么时候？3故事发生的原因是什么？4“我”为什么拿不定主意？抢答题1故事发生在美国哪个城市？5爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的是哪两个？请你快速浏览课文，抢答下列问题，看看谁答得又快又准: 抢答题所有的孩子都爬到岩石架了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？8“我”在爬山中遇到了什么困难？9谁叫来了“我”的父亲？10“我”是怎样脱险的？11把故事分成两部分，怎样划分？6那座悬崖有多高？岩石架有多高？ 合作探究先独立思考下列问题，然后在小组内交流讨论，确定每题的最佳答案，每人负责整理一道题，老师抽查提问。1、爬悬崖时其他孩子的动作是怎样的？我又是怎样的？（找出动词，进行对比。）2、找出我爬悬崖时描写心理活动的词语。（请圈画在书上） 3、为什么“我觉得自己有一种巨大的成就感”？因为“我”战胜了恐惧，战胜了困难，成功的从悬崖上脱险。4、我究竟在“战胜困难，战胜自我”时学到了哪些经验？无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。5、你最喜欢文中的哪个人物？你最不喜欢哪个？为什么？6、同学们，学习了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你联系自己的生活实际，谈谈感受。 深入探讨1.从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？2.石架大约7米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单多得多，父亲为什么不这样做？他的办法有什么普遍意义？3.哪些地方写到杰利？请一一加以评论。4.请评论四个孩子的行为。 1.从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？明确：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 2.石架大约7米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单多得多，父亲为什么不这样做？他的办法有什么普遍意义？明确：父亲鼓励我指导“我”“走一步再走一步”，让“我”自己下来，经受一次历练，使“我”获得了信心，增长了勇气和经验。因为这个父亲深知，如果自己上去救，孩子的能力就毫无长进。富有教益的方法使孩子获取了一笔宝贵的精神财富。他的办法告诉人们，对孩子不要溺爱，要科学的训练孩子，使之自立自强。作为家长，当孩子遇到困难和挫折时，要给予指导、鼓励，不能包办代替，路要让孩子自己走，在走的过程中孩子才能不断地成长、成熟起来。 3.哪些地方写到杰利？请一一加以评论。4.请评论四个孩子的行为。 拓展延伸1.假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？2.假如你是“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办？明确：我首先安慰作者，然后再叫大人来救作者。明确：如果我是作者，我首先保持冷静，用乐观的态度来面对，最后一小步一小步的爬下来。 课堂小结一个人在人生的道路上不可能一帆风顺。遇到困难，感受挫折都是很正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，把你的这种感受传给那些正在遭受困难的人们！ 检测反馈1、本文作者是_国作家。2、本文开头为什么突出“闷热”？3、写出课文中描写“我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词，这几个动词突出了“我”的什么心理？4、父亲指点“我”爬下悬崖时，“我”的心理有什么变化？5、“我”永远忘不了的经验指的是什么? 1、本文作者是（美）国作家（莫顿·亨特）2、本文开头为什么突出“闷热”？正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽。3、写出课文中描写“我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词，这几个动词突出了“我”的什么心理？“伸、探、踩”，突出了“我”小心翼翼的心理。 4、父亲指点“我”爬下悬崖时，“我”的心理有什么变化？最初：毫无信心（我不下去！我会掉下去，我会摔死的！）继而：信心萌发（这似乎能办得到。）随后：信心大增（我顿时有了信心。我的信心大增。我能办得到的。）最后：巨大的成就感（第一次清醒地意识到自己身上的潜在力量。） 5、“我”永远忘不了的经验指的是什么?“经验”有两层意思：一是从悬崖上学到的经验使自己终生受益；二是再次将这“经验”归纳成：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的小小一步，走了这一步之后再走下一步，直到抵达我要到的地方为止”。这也就是告诉读者，在困难面前不应该畏难怯步，而要冷静地分析困难，化解困难，要就近起步，由易入手，循序渐进，坚持到底。这样就可能积小胜为大胜，促使困难向胜利转化。 溪流走一步是江河江河再走一步是海洋 走一步，再走一步天地就将不一样 深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春 挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功 咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路 路尽天绝处不妨尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步 再见！