走一步再走一步课件 (3)

走一步，再走一步莫顿·亨特〈美〉第六师103团学校：杜怀芬 学习目标1、理解、积累词语。2、能够概括莫顿·享特小时候的一次脱险经历。3、学习作者心理描写的方法。4、联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。 走近作者：莫顿·亨特，美国作家、教育学家、心理学家（1927—1983），代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》等等。 预习检查训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàlínxúnjīngxuànyì 思考问题3故事的起因是什么？2故事中有哪些人物？4接着发生了什么？5后来又怎样了？1故事发生在什么时间？美国哪个城市?泛读情节 那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。 精读细节关键词：恐惧精读“骑崖难下”这部分（7—15段），用笔勾画出文中体现“我”恐惧的语句，并在旁边做好批注。 精读细节关键词：成就感在“悬崖脱险”（16—22段）的过程中，“我”经历了怎样的心理变化？请圈画出表现心理变化的对话和语句。 1957年1月。我快乐得几乎发疯，我拿到了美国著名出版商阿尔弗雷德·诺卜夫亲自签署的出书合同，他愿意帮助我实现一个伟大的计划。但是，那天夜晚，我担心我可能铸成大错了。我还没想好和构思出这部书的提纲，我觉得这件事我干得太轻率了。这是办不到的，是我力所不能及的。经过大半夜的辗转反侧，想到我签了合同的那部洋洋大作的种种困难，我记起了悬崖上的那一课。如果我只看下一步，就不至于疑虑重重了……两年后的一个令人心花怒放的下午，600多页书稿的最后一页从我的打字机上脱稿了。我像孩子似的欢乐地翻起了筋斗。几个月后，我拿到了头版书。几星期后，我读到了第一篇重要的书评，这个书评对我的书大加赞扬。 课外现代诗阅读走一步，再走一步现代诗阅读溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步吴强 作业本文是以第一人称“我”的视角写的，请你变换视角，从“我”父亲的角度改写“悬崖脱险”部分，突出描写人物的心理活动。