《走一步，再走一步》鄂教版八上课内阅读训-走一步再走一步教案

《走一步，再走一步》鄂教版八上课内阅读训:走一步再走一步教案时间一分一秒地过去，暮色开头四合。在一片安静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上消失了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着劝慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能观察石架下面月峡岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“观察了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担忧下一步。听我的话。” 这好像能办得到。我当心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我立刻有了信念。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信念大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最终，我―脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永久忘不了的经受。我曾屡次发觉，每当我感到前途茫茫而垂头丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的阅历，我便能应付一切。我提示自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以诧异而骄傲地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。7．文中第①段景物描写的作用是什么?8．“我听到了杰利和我父亲的声音!”假如把感叹号换为句号行不行?为什么?9．父亲来接“我”时，为什么说“下来吧，孩子，晚饭做好了。”10．父亲是怎样引导我一步步走下悬崖的?11、从文中找出“我”战胜困难时思想感情改变的词语，写在下面。12、当我走下悬崖时，为什么“产生一种巨大的成就感”？ 13、“我提示自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”这句话的深刻含义是什么？14、给此段加一个小标题。（二）这好像能办得到。我当心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我立刻有了信念。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信念大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最终，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永久忘不了的经受。我曾屡次发觉，每当我感到前途茫茫而垂头丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的阅历，我便能应付一切。我提示自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以诧异而骄傲地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。6.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？7.“父亲”对“我”脱险起到什么作用？ 8.文章最终一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在？9.你从选文中受到什么启发？在生活中如何面对困难？【参考答案】：（一）7．衬托我恐惧无望的心情。　8．不行。感叹号表现了我惊喜之情，句号表现不出这种感情。　（二）6.这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感谢，战胜困难的骄傲等的泪水。7.鼓舞、引导“我”，让“我”有自我脱险的士气和信念。