走一步再走一步ppt (2)

1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务:他想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。 就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。然后，是飞临德国，根本不须想更多的事，而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务，当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以能够成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。同学们，你们想知道这个人是谁，他是怎样克服自己的困难的吗？ 走一步，再走一步莫顿·亨特天堂学校徐文龙 作者介绍莫顿·亨特（MortonHunt），美国作家（1927～1983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》等等。 第一课时 1、掌握重点字词。2、初步感知课文内容，准确复述课文内容。学习目标 听读课文，给课文标注自然段，注意疑难字词的读音与书写。 给下列加点字注音训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋jièsŏngyūníngchuònàlínxún········ 头晕目()()立悬崖()壁()()()抖()泣sǒngqiàolínxúnchànchuòxuàn根据拼音写汉字 崖诫涯械啜暮辍墓缀慕幕辨字组词 根据意思写出本文中相应的词语形容十分恐惧不安。（）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。（）写一写心惊肉跳小心翼翼灰心丧气 自由泛读课文，准备复述故事情节。自读要求：理清“记叙文六要素”：时间，地点，人物，事情的起因、经过和结果。自读技巧：不动笔墨不看书(眼到、手到、心到)边读边划出相关语句。 抢答题1、故事发生在美国哪一个城市?2、故事发生的时间?3、爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？比一比，谁最棒？5、故事的起因、经过、结果分别是什么?4、那悬崖有多高?岩石架又有多高？ 请根据记叙文六要素，复述故事情节。 合作探究：1、父亲为什么不背“我”下来，而是让“我”向前走？2、试想一下，如果杰利叫来的是“我”的母亲，会如何帮“我”脱险？ 作业：预习课文第二课时预习提示：细读课文，思考：1、找出描写“我”心理活动的语句，体会“我”在脱险过程中心理上的变化？2、“我”在这件事中，获得了怎样的感悟？3、你有过类似的冒险经历吗（或是说说你的生活中曾遇到了哪些挫折、困难）？你是如何解决的？