《走一步,再走一步》教学设计教学目标1、知识与技能:⑴ 理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。⑵ 理解作者从“脱险”经历中感悟到的生活哲理。2、过程与方法:⑴ 学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。⑵ 鉴赏课文中由事推理的感悟美。3、情感态度价值观:在阅读中感悟和思考生活哲理,激励战胜艰难险阻的勇敢精神。教学重难点【教学重点】整体感知文意,研讨“走一步,再走一步”的含义及生活哲理。【教学难点】多角度、有创意地探究课文内容,获得教益。一、导入新课:同学们生活在这个世界上,难免会碰到许多困难,比如,父母突然下岗,家中经济陷入困境,你自以为挺努力,却发现自己和别人的差距很大,想和同学搞好关系,同学
却不理你等等,面对这些,你也许感到困惑,也许感到茫然,其实人生路上遇到困难是正常的。在困难面前,有些人灰心丧气,束手无策终与成功无缘;有的人则毫不畏惧知难而上,最终到达胜利的彼岸,今天我们就学习这样一篇文章,告诉我们如何面对困境。二、自学指导(一)-----预习与交流(1)字音闷热(mēn) 玩弹子游戏(dàn) 不能动弹(tán) 全身颤抖(chàn)着眼(zhuó) 卜卜乱跳(bobo) 连攀带扒(bā) 啜泣(chuò)瘦骨嶙峋(línxún)闷mèn沉闷颤chàn颤抖晕yùn日晕 弹dàn子弹 mēn闷热zhàn颤栗yūn晕倒tán弹跳(2)形近字辨析训--训练碰--碰杯峭--峭壁眩--眩晕翼--羽翼驯--驯服篷--帐篷俏--俏丽眩--眩晕冀--希冀炫--炫耀迂--迂回崖--山崖缀--点缀遇--遇到涯--天涯啜--啜泣掇--拾掇(3)根据下列意思,写出课文中相关的词语。告诫、教导。(训诫)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃的样子。(小心翼翼)形容人瘦削。(嶙峋)惊奇、诧异。(纳罕)
使眼睛昏花。(炫目)抽噎,抽抽搭搭地哭。(啜泣)(4)文体知识散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言为特点,把自然美、人情美、哲理美融于一体,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散”指立意明确,主题鲜明而集中。根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。本文是叙事散文。(5)作者简介莫顿·亨特,美国作家。早年曾做过空军飞行员。在二战时期,他驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家,他的《走一步,再走一步》原名《悬崖上的一课》,被美国作家芭芭拉·琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录,也被收入我们的课本。三,自学指导(二)-------预习与交流1,朗读要求:用普通话正确流利有感情的朗读,注意发音,停顿,重音,语调,语速。2,根据提示回答下列问题并复述故事情节。时间:一个酷热的七月天。地点:费城的悬崖上。
人物:我,杰里,内德等5个小伙伴,爸爸。起因:厌倦了游戏,决定爬悬崖。经过:我中途被弃,进退两难。结果:在父亲的指导下,我战胜困难,走下悬崖,并悟出了人生道理。3,复述要求用自己的话来讲述故事,注意详略得当,重点突出。4,结合上述问题及同学们的复述划分文章的结构层次。第一部分(第1—15段),冒险。写“我”跟小伙伴们爬上了半山腰的一块石架,上下不得。第二部分(第16—22段),脱险。写“我”在父亲的鼓励之下,一小步一小步地走下了石架。第三部分(第23段),感悟。写由小时候爬山的事情感悟出的人生道理。四,深层探究-----合作与探究1,从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思? 两层含义:一是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖的话;一是一个道理:把大困难化整为零逐个击破,最终战胜困难。2,在人生道路上,面对困难,“走了这一步再走下一步”是什么意思? 你只要想着你是在走一小步,“走了这一步,再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过去。3,一个巨大的困难分成“一步一步”,是什么意思?
关键是化整为零。大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后就是战胜了巨大的困难。当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。4,为什么不要想着距离有多远? 距离使人产生畏难的心理,不要想着距离有多远,在人生道路上,面对困难,“走一步再走一步”这种人生经验,给人以战胜一切艰难险阻的信心。5,我从这次人生体验中,获得了怎样的人生启示呢?请从文中找出提示主题的中心句。 中心句:不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。五.拓展延伸1,在人的一生中,我们不可避免地会遇到许多的失败,在学习了这篇课文以后,我们应如何去面对? 在人生的旅途上,我们不可能坦坦荡荡,一帆风顺;遇到困难,感受挫折,都是很正常的。只要我们不失自信,牢记“不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步,你能办得到的”,那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海;无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。
2,请从所学知识中找出几句关于困难与挫折的名言警句。 ①我要扼住命运的咽喉。——贝多芬 ②最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼.罗兰 ③山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游 ④人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。(奥斯特洛夫斯基)3,生活中你遇到过什么样的困难?都是怎样克服的?请写一则300字左右的短文。