《走一步再走一步》课堂学习任务单

《15走一步再走一步——教你如何写清一件事》课堂学习任务单姓名：班级：制作人：珠海市三灶中学陈玉荣一、学习目标1、理清《走一步再走一步》的六要素。2、理解《走一步再走一步》事情的起因，并理解事情的起因与结果必须合理、照应。3、学习《走一步再走一步》叙事讲究波澜的方法。4、学习《走一步再走一步》一事一议的写作手法。5、根据《走一步再走一步》的叙事方法修改作文《难忘的第一次登山》二、学习方法建议讨论探究法修改法阐述分享法三、学习任务（一）自学反馈1、小组交流《课前自主学习任务单》。2、你认为事情的起因是什么？请说一说你的看法。3、文章的最后一段运用了什么表达方式？请你说一说有什么作用？（二））进阶学习1、结合对课文的理解，请思考：《走一步再走一步》这件事最吸引你的地方在哪里？为什么？（小组合作讨论）4 2、根据学习请总结：你认为如何写清一件事？（三）探究分享1、请你结合本课所学的方法修改作文《难忘的第一次登山》。难忘的第一次登山太阳还没有从天际升起，我早早的起床准备我的第一次登山，我高兴的在心里想着我是第一个起来，我是赢家，可是当我悄悄的走到父母的房间时，我失望了，我的爸妈早已整装待发了，而我又变成了最后一个起床的人。我好像是一个失败者，低着头洗完了脸，刷完了牙，穿上了衣服准备上山。一路上我们有说有笑，还买了好多零食，可把我高兴坏了，要知道平时爸爸对我的零花钱是控制得很严格的。很快我们就来到了山脚下，大山就在我的身旁，而我准备要征服这座山。我鼓足了劲，一路狂奔，爸爸、妈妈也被我远远地甩在了身后。可是没过多久，我就没有力气了，我一屁股坐在台阶上，再也不想动弹了。忽然，我的后边传来一句话：“快走啊，怎么认输了？”唉，为了顾及我的面子，我不得不继续往上爬。这时我们离山顶只差一步之遥，可我再也走不动了，死死的坐在台阶上，也顾不得什么面子了，管他说什么。爸爸说：“休息一会吧，我也走不动了！”之后我才知道我的爸爸是为了让我有休息的空间所以才这样说的。10分钟后我们向山顶“进军”。经过千辛万苦，我终于爬到了山顶，顿时感觉之前的受累是值得的。登山让我从此不再害怕挫折，也让我体验了登山的好与坏……4 作文修改：《难忘的第一次登山》2、交流修改作文。谈谈你本节课的收获。4 （四）布置作业以“一件的事”为题，写一篇记叙文。要求：1、交代清楚事情的时间、地点、人物。2、事情的起因、经过和结果要写清楚。3、把事情的经过写具体，写出波澜。4、结尾点题。5、字数600字以上4