《走一步,再走一步》一1作家作品2中心3.积累字词(1)字音训诫()耸立()迂回()凝视()啜泣()纳罕()瘦骨嶙峋()头晕目眩()小心翼翼()陡峭()着眼()(2)释义训诫:嶙峋:纳罕:啜泣:二.当堂训练1.理清文章脉络,把经历的事分成起因,经过,结果,启示几个部分说说你从中悟出了什么生活哲理。2.找出文章8----15段描写“我”心理活动及动作的语句,说说“我”当时的心理状态。3
3.我在父亲的指点下,终于征服悬崖的过程中,心理有什么变化?4.“啜泣”是什么意思?课文中几次写到“啜泣”?含义有什么不同?5.爬悬崖给了“我”什么启示?(第23段中的经验指什么?6.假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面,一面安慰“我”,一面急忙爬上石架,把“我”扶下来,这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种?为什么?7.“走一步,再走一步”这种在困难面前不畏惧、分析困难、化解困难,对于我们学习具有那些积极的意义?面对考试失败,面对竞赛的失败,我们的心理是怎样想的举例说明。 3
答案:学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉“我”无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,天大的困难也可以闯过来四。孩子的路终究要靠自己去走,总靠别人扶,不是长久之计。父亲指导儿子独立走下来,恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。3.毫无信心(害怕)----有了信心---信心大增---巨大的成就感(自豪)3