《走一步再走一步》优秀课件教学文稿汇编

《走一步(yībù)再走一步(yībù)》优秀课件第一页，共29页。 深秋走一步是寒冬(hándōnɡ)寒冬(hándōnɡ)再走一步便是春天第二页，共29页。 挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是(jiùshì)成功第三页，共29页。 咫尺天涯(zhǐchǐtiānyá)路第一步往往很难迈出于是(yúshì)就没有了下一步于是(yúshì)就没有了路第四页，共29页。 路尽天绝处不妨尝试(chángshì)着再走一步万水千山只源于最初(zuìchū)的那一步第五页，共29页。 走一步(yībù)，再走一步(yībù)莫顿·亨特第六页，共29页。 训诫（）啜泣（）迂回（）纳罕（）嶙峋（）凝视(níngshì)（）小心翼翼()瘦骨嶙峋()心惊肉跳()xùnjièyūhuílínxúnchuòqìnàhănxiăoxīnyìyìshòugŭlínxúnxīnjīngròutiàoníngshì读一读写一写第七页，共29页。 解词小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子瘦骨嶙峋：形容人十分瘦心惊肉跳：形容恐惧(kǒngjù)不安第八页，共29页。 本文是叙事散文。散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法(fāngfǎ)多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。文体(wéntǐ)解读第九页，共29页。 整体(zhěngtǐ)感知1、默读课文，扫清文字(wénzì)障碍，初步感知故事情节；2、圈点勾画文中出现的时间、地点(dìdiǎn)、人物、数字等重要信息。第十页，共29页。 1、故事发生在美国哪个(nǎge)城市？费城(fèichénɡ)2、故事发生距今(jùjīn)多久？57年前3、故事发生在当时的什么时间？7月里一个闷热的日子抢答题第十一页，共29页。 4、故事发生的原因(yuányīn)是什么？因为(yīnwèi)天气闷热，想找一些新的花样来玩。5、“我”为什么拿不定主意(zhǔyi)？因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？一共有6个小男孩。内德和杰利第十二页，共29页。 7、那座悬崖(xuányá)有多高？岩石架有多高？大约只有20米高；约为6.7米（因为小岩石(yánshí)架离崖顶还有三分之二的路程）8、所有(suǒyǒu)的孩子都爬到岩石架了吗？所有(suǒyǒu)的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？是的；不是；“我”9、“我”在爬山中遇到了什么困难？“我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。第十三页，共29页。 10、谁叫来了“我”的父亲(fùqīn)？杰利11、“我”是怎样(zěnyàng)脱险的？在父亲(fùqīn)的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。12、“我”现在多少岁？65岁（当时是8岁，时隔57年，所以8+57=65）第十四页，共29页。 说说你对题目(tímù)“走一步，再走一步”的理解。关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要(zhòngyào)的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。第十五页，共29页。 本文可以分四部分，具体如下：（一）起因（二）经过（三）结果(jiēguǒ)（四）启示（1――3）游戏(yóuxì)玩厌，去爬悬崖(4——15)中途(zhōngtú)被弃，进退两难（16—22）父亲指点，摆脱困境（23）走一步，再走一步第十六页，共29页。 毫无信心(xìnxīn)信心(xìnxīn)萌发信心(xìnxīn)大增走一步再走一步（详）（略）爬下悬崖巨大的成就感心理变化1.父亲指点“我”爬下悬崖时，“我”的心理有什么变化？.第十七页，共29页。 2、“我”在悬崖上所学到的经验(jīngyàn)是什么？学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。它告诉“我”无论遇到怎样的危险(wēixiǎn)和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来。第十八页，共29页。 走一步(yībù)，再走一步(yībù)莫顿·亨特冒险(màoxiǎn)脱险(tuōxiǎn)着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步启示无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。第十九页，共29页。 议论(yìlùn)结尾，画龙点睛，深化文章思想感情。以小见大(yǐxiǎojiàndà)，以事喻理详略(xiánɡlüè)舍得当写作特点：第二十页，共29页。 父亲(fùqīn)母亲杰利四个孩子两两对比着来读，可从“教子”和“交友(jiāoyǒu)”两个大角度来深入阅读多角度阅读(yuèdú)第二十一页，共29页。 多角度地阅读，结合自己的生活(shēnghuó)体验反思，进一步拓展思维空间，获得启示。⑴讨论：你最喜欢(xǐhuan)文中的哪个人物？为什么？你最不喜欢(xǐhuan)文中的哪个人物？为什么？从不同角度去认识文中的人物特点，对人物做出合理的评判，从中有所感悟，培养(péiyǎng)正确的价值观。第二十二页，共29页。 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下(yīxià)吗？2、杰利算是“我”真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下(yīxià)他当时的心理吗？3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？123多角度阅读(yuèdú)第二十三页，共29页。 这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬山石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能(ruǎnruòwúnénɡ)。有句话说：“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。父亲(fùqīn)角度123多角度阅读(yuèdú)第二十四页，共29页。 慈母多败儿。这位母亲一直告诫我不要冒险。在母亲的庇护下，“我”变得非常懦弱。如果杰利通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫我别动，吓得脸色苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许我跨出家门半步，不准我与杰利玩。从此，世上多了一个废物(fèiwù)，少了一个作家。母亲(mǔqīn)角度123多角度阅读(yuèdú)第二十五页，共29页。 不要把希望寄托在别人身上,记住(jìzhù):只有自己才能拯救自己!第二十六页，共29页。 意志(yìzhì)倒下的时候生命也就不再屹立汪国真第二十七页，共29页。 你若有一个(yīɡè)不屈的灵魂脚下就会有一片坚实的土地汪国真第二十八页，共29页。 此课件下载可自行编辑修改(xiūgǎi)，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢第二十九页，共29页。