公开课课件走一步再走一步

走一步，再走一步莫顿·亨特 每日一成语名言警句步步高升拼音：bùbùgāoshēng释义：步步；表示距离很短；高升：往上升。指职位不断上升。语法：偏正式；作谓语；用于祝福。出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第88回：“并且事成之后，大人步步高升，扶摇直上，还望大人栽培呢！”例句：祝你今年步步高升。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》意思是：不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。 思考：欣赏这首歌谈谈你的感想该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天　留过的泪和汗总有一天我有属于我的天我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞任风吹干　留过的泪和汗我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天　有大大的梦想我有属于我的天任风吹干　留过的泪和汗总有一天我有属于我的天 理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。有感情的朗读全文，初步感知课文内容,对文章进行复述。理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走一步，再走一步”的含义。学习目标 作家档案（美）莫顿·亨特MortonHunt是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》）选自《当代少年》。 课前预习检查训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàhǎnlínxúnjīngxuànyì 训诫：心惊肉跳：耸立：迂回：灰心丧气：凝视： 头晕目眩：屡次：告诫、教导。高高地直立。回旋、环绕。一次又一次。聚精会神地看。（因遭到困难、失败）意志消沉。形容很害怕。头部感到眩晕，眼睛昏花。形容人因劳累或恐惧而神志不清。啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。嶙峋：形容人消瘦 齐读课文要求：勾划出故事发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。 故事发生在美国哪个城市？故事发生在什么时间及天气？12抢答环节费城。七月里一个闷热的日子。 爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？3和我一起的五个小男孩；内德、杰利。那座悬崖有多高？岩石架有多高？4约20米高；约七米。 1.你能用自己的语言来复述这个故事吗？提示：1.时间地点人物2.事件的起因（为什么去冒险）、经过（冒险）、结果（如何脱险）2.试着给课文划分层次并用自己的语言概括大意。思考 一.（1—15）写作者冒险登上悬崖面临的困境。二.（16—22）写作者在父亲的鼓励下勇敢实践，脱离困难的经历。三.（23）写作者由小时候爬山的事感悟出的人生道理。冒险感悟脱险 品味“冒险”部分。思考：1、我为什么去冒险？2、我为什么一时拿不定主意？ “脱险”思考：1、父亲是怎样引导我爬下悬崖的？我的心情有什么变化？悬崖—→走一步—→再走一步—→崖下恐惧疲乏有了信心信心大增成就感分组讨论2、父亲为什么不直接把我抱下来？ 害怕顿时有了信心信心大增巨大的成就感课文写我爬下悬崖走第一步时的动词是“移、伸、探、踩”，这四个动词突出了我的小心翼翼的心理。心理变化详略 用自己的概括作者的感悟1、学生朗读“感悟”部分。2、人物形象探讨 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。1.从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？主旨探讨“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过去。2.在人生道路上，面对困难，“走了这一步再走下一步”是什么意思？ 课文主旨在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 请你说说自己的真实感受从作者的经历中，你得到了怎样的启示生活中难免遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？ 面对困难不要畏难却步，要敢于跨出第一步；学会坚持；要冷静地分析困难，一步步克服困难，积小胜为大胜。 一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一帆风顺的，遇到困难，感受挫折，都是正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步，你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。总结