走一步,再走一步莫顿·亨特美国作家、心理学家
本课目标1、认读生字词,并会读、会写。2、默读课文,理解课文写了一件什么事,并简要概述。3、联系生活实际,感悟文章蕴含的人生哲理。
字词积累训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàlínxúnjīngxuànyì
自读课文,要求:理清时间,地点,人物,事情的起因、经过和结果。(“记叙文六要素”)
把故事分成三部分:1.冒险;2.脱险;3.感悟。冒险:开头……不能动弹。脱险:暮色苍茫……这是我永远忘不了的经历。感悟:最后一段
交流1“我”冒险爬崖遇到哪些困难?交流2“我”是怎样脱险的?父亲是怎样救我下来的?
害怕顿时有了信心信心大增成功后的喜悦在征服悬崖“脱险”的过程中,我经历了怎样的心理变化?可圈画出表现心理变化的对话和字词。人物刻画
作者从这次爬崖经历悟到了什么人生经验,你从中有怎样的启发?
一个人在旅途中,不可能坦坦荡荡,一帆风顺的,遇到困难,感受挫折,都是正常的。只要我们不失自信,牢记“不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步,你能办得到的”,那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。
人物评说你最欣赏文中的哪个人物?为什么?你最不喜欢文中的哪个人?为什么?
溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功走一步,再走一步吴强
咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步