最新《走一步再走一步》分析教学讲义ppt课件
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最新《走一步再走一步》分析教学讲义ppt课件

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时间:2022-07-02

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资料简介
《走一步再走一步》分析 莫顿·亨特(1927~1983)美国作家、心理学家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《痛击》、《心理学的故事》、《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的第一课》。本文选自《当代少年》走近作者: 读准字音扒()趴()酷热()厌倦()附和()突兀()怦怦()嘲笑()晕眩()哭泣()呻吟()暮色()安慰()凌乱()惊讶()畏惧()kùhèxuànshēnyínwèijuànwùcháoqìmùlínɡpēnɡjīnɡyàwèijùbāpā 复述要求1.抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果3.口齿清楚,态度大方,条理清晰,能正确表达感情2.重点细节,尤其是脱险部分,尽量用课文原句 研读与赏析2、文章是怎样描写“我”爬下悬崖时的心理变化的?3、探究主旨:结合文章具体段落,理解标题“走一步,再走一步”的含义?1、文章哪那些词语表现了“我”的孤独无助、极度恐惧? 本义:指爬下悬崖是所迈出的一步,又一步。深层含义:在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要将大困难分解成小困难,一个一个认真的去解决,终将取得胜利. 体验与反思1、父亲为什么不直接上去把“我”抱下悬崖,而是指导着“我”,让我一步步脱险?2、杰里算是“我”真正的朋友吗?他为什么还是抛下我和大家一起走了?可后来又是他帮我找来了父亲,你能以杰里的身份说一下他当时心里是怎么想的吗?3、另外四个孩子的行为你欣赏吗?如果你是其中的一位,你会怎么做? 走一步,再走一步吴强溪流再走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步,天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步就是春天挫折再走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路第一步往往很难迈出。于是就没了下一步,于是就没了路……路尽天绝处,不妨尝试再走一步。万水千山,只源于最初的那一步。 不要把希望始终寄托在别人身上,记住:只有自己才能拯救自己! 作业本文在心理描写上值得我们借鉴的,尤其是“脱险”部分,心理描写和动作描写结合在一起,把作者的心理变化刻画得非常精彩。请同学们写一段心理描写参考:详细的描写出月考以后,老师抱着试卷走进教室的那一刻,直到你拿到试卷后的心理变化,不少于100字 1945年1月,在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项任务,驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,想象着飞机坐舱被炮弹击中,自己鲜血飞溅,连跳伞的力气都没有。  第二天,莫顿·亨特驾机滑行在跑道上,他告诫自己,现在,只是起飞,飞起来就行。升到两万五千米高空时,他又告诫自己,现在所要做的,是在地面无线电的指导下,保持这个航向20分钟,就可以到达荷兰的素文岛,这个,不难做到。  就这样,莫顿·亨特不断告诫自己,下面,只是飞越荷兰,这并不难,然后,是飞临德国,根本不须想更多的事。而且,还有后方的无线电支持。  就这样,一程又一程,这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时,他说,我之所以成为孤胆英雄,完全是因为我小时候一段经历的启示。一步又一步,终会达到自己的目的地。 这是一位真正爱自己孩子的父亲,他不像别的父亲,爬山石架把儿子抱下来,而是让作者自己走一步,再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅力。如果他对孩子百依百顺,那只是让他更加娇气,一生一世都软弱无能。有句话说:“打是亲,骂是爱”,只有在磨练下才能成好钢,没有磨练的只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。多角度阅读父亲角度 如果我是杰利,我会感到左右为难,一边是最要好的朋友,一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰利帮“我”,而杰利也不想被嘲笑,不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰利虽然“看来好像有点不放心”,但还是和大家一起走了。我想,这也说明杰利低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖,“我”总会下来的。再说,他一时也帮不了“我”。天越来越黑了,见“我”没回来,杰利的良心不安了,便告诉了“我”父亲,寻求大人帮助,把“我”从危险的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的地方,但他是“我”真正的朋友。多角度阅读杰利角度 我感觉四个孩子的人品有问题。当自己的朋友遇上困难的时候,他们不仅不去拉自己的朋友一把,反而雪上加霜的嘲讽朋友,把他一人留在危险的石架上,这也是拿别人的生命开玩笑。他们根本不是真正的朋友,简直可恶之极。多角度阅读四个孩子的角度 实验名称:组织细胞的损伤与修复肝细胞水肿2肝脂肪变性4脾小动脉玻璃样变6(绘图)淋巴结结核干酪样坏死12脾凝固性坏死21慢性宫颈炎,鳞状上皮化生14黑色素66 绘图要求结构名称名称:染色:放大倍数:病变描述与临床病理联系: 实验名称:修复、血液循环障碍肺棕色硬变17慢性肝淤血(槟榔肝)18-1静脉混合血栓19血栓机化再通20脾贫血性梗死21小肠出血性梗死22肉芽组织25 实验名称:炎症(一)急性蜂窝织性阑尾炎28脑脓肿27气管白喉26-1纤维素性心内膜炎25鼻息肉29慢性胆囊炎急性发作23 实验名称:炎症(二) 肿瘤(一)皮肤脂性肉芽肿30肝脏粟粒性结核31直肠腺瘤34直肠腺癌35纤维瘤43纤维肉瘤44-3 实验名称:肿瘤(二)皮肤乳头状瘤32皮肤鳞状细胞癌33基底细胞癌36乳腺纤维腺瘤38唾液腺多形性腺瘤39黑色素痣66恶性黑色素瘤67 实验名称:肿瘤(三)平滑肌瘤49平滑肌肉瘤50骨软骨瘤52骨肉瘤54淋巴结转移性腺癌71 实验名称:心血管系统疾病风湿性心肌炎72病毒性心肌炎74细菌性心内膜炎75原发性肾固缩78动脉粥样硬化80-3 实验名称:呼吸系统疾病大叶性肺炎87小叶性肺炎88间质性肺炎89硅肺92鼻咽泡状核细胞癌93肺腺癌-细支气管肺泡癌95肺小细胞癌-燕麦细胞癌96 实验名称:消化系统疾病(一)慢性萎缩性胃炎102慢性胃溃疡98急性普通型病毒性肝炎163中度慢性肝炎164急性重型肝炎165-2急性出血性胰腺炎97门脉性肝硬化100 实验名称:消化系统疾病(二) 造血系统疾病肝细胞癌109胃腺癌106胃粘液腺癌107滤泡型淋巴瘤113弥漫型大细胞性B细胞淋巴瘤115周围T细胞淋巴瘤,非特指116霍奇金淋巴瘤117 实验名称:泌尿系统疾病急性肾小球肾炎119快速进行性肾小球肾炎120慢性肾小球肾炎121急性肾盂肾炎122慢性肾盂肾炎123肾透明细胞癌124

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