六年级科学上册 1.3 走进池塘课件1 湘教版

ID：1174770

大小：2.32 MB

页数：6页

时间：2022-07-02

加入VIP免费下载

 申诉

加入VIP免费下载

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

3　走进池塘孑(jié)孓(jué)，蚊子的幼虫。以水中的细菌和单细胞藻类为食。水虿(chài)：蜻蜓的幼虫。喜欢捕食小型水生昆虫及它们的幼虫。请写出它们的食物是什么？鱼水虿（chài）孑（jié）孓（jué）水虿它们的食物关系是：浮游生物孑孓水虿鱼这种食物关系就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做食物链。浮游生物孑孓写出下图中的食物链森林中的食物链分析食物链，你有什么发现？食物链中排在前面的生物的食物是……排在后面的生物的食物是……食物链中，总是从植物开始……这些生物死后……食物链通常具备以下特点：1.一条食物链一般包括3~5个环节。2.食物链的开始通常是绿色植物（生产者）。3.食物链的第二个环节通常是植食性动物。4.食物链中的第三个或其他环节的生物一般都是肉食性动物。设计制作一个“池塘”准备材料：大号透明的玻璃瓶、泥沙、筷子、存放2天的自来水、2条小鱼、4棵水生植物、4只螺、台灯。制作步骤：1.将泥沙和水放入缸内。2.种入水生植物：用筷子将泥沙拨开，放入水生植物，再盖上泥沙。3.将小鱼、螺放入水缸。4.水缸放在阳台或窗户旁边。请记录各生物的生存状况和影响它们生存的因素有什么变化。

六年级科学上册 1.3 走进池塘课件1 湘教版

六年级科学上册 1.3 走进池塘课件1 湘教版

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂