花城版一年级音乐上册全册教案之第2课 去同学家

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下花城版一年级音乐上册全册教案之第2课去同学家　　第2课去同学家　　教学内容：　　1、律动：去同学家　　2、了解音的长短。　　3、认识打击乐：三角铁、木鱼。　　4、小小音乐剧：去同学家　　教学目标：　　1、培养学生的音乐听觉意识，初步建立音有长短的概念。　　2、能用三角铁和木鱼参与音乐活动，用体态动作感受和表现音乐的变化。　　3、初步培养学生人际交往的智能，懂得建立同学友谊；培养热爱同学的感情。　　教学重点、难点：　　让学生在轻松活泼的音乐中去体验、感受和表达“去同学家”的愉快心情是重点：培养学生相互合作的能力，建立自信心是难点。　　教学准备：　　三角铁、木鱼、课件。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学时间：两课时。　　第一课时　　一、组织教学。　　听曲入室，师生问好！　　二、感受音的长短。　　1、认识三角铁、木鱼。　　说一说（外形特点）　　听一听（音色特点）　　敲一敲（摸索多种演奏方法）　　2、对比敲击三角铁、木鱼的声音的长短。　　讨论用哪件乐器敲。。。合适？　　讨论用哪件乐器敲（波浪线）合适？　　3、生活中哪些动物的叫声长哪些短？（课件）　　模仿并讨论　　4、你能用嘴发出长和短的音吗？　　自由模仿，同桌讨论。　　三、游戏《考考小耳朵》。　　聆听乐曲听到像。。。的音响时，做敲门的动作。　　当听到音乐中有像（波浪线）的音响时，与一位同学握手。　　四、律动《去同学家》　　1、讨论：去同学家的路上会怎么表演？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　到同学家时要敲门，见到同学很高兴怎么表演？　　2、创设情境，全班同学随音乐的情绪自由律动。　　3、师生合作律动。　　4、鼓励自信的孩子上台表演。　　5、评议。　　五、结束。　　听曲出室　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教