《国旗国旗真美丽》课件 二

教学内容1、歌曲：《国旗国旗真美丽》学唱。2、综合训练：音的强弱3、音乐游戏：有趣的绳子 教学目标1、指导学生用自然、圆润、连贯的声音演唱歌曲。通过学唱《国旗国旗真美丽》，教育学生热爱祖国。2、指导学生初步感受与分辨音的强弱。通过音乐游戏训练学生对强弱音的分辨能力和反应能力。情感目标培养学生热爱祖国的思想感情。 综合训练：音的强弱1、同学们，刚才我们练唱了火车，那你们说一说，火车汽笛发出的声音音量有没有变化？（有，有大小）对，我们管这叫声音的强弱。声音较大的叫做强，小叫做弱。请同学用WU按照教师要求来表示火车汽笛发出的声音的强弱。（教师作如下要求：强、弱、强、弱、强……）2、师用响鼓敲击，请生说一说哪次强，哪次弱。3、你在生活中，都听到了什么样的声音？它们都有强弱吗？能举出各例子吗？（生举例）4、教师有强有弱地拍击节奏，请同学们来模仿。 音乐游戏：有趣的绳子1、同学们做的都非常的好，下面我们来玩一个和声音强弱有关的游戏。2、教师在黑板上画一条长线，在线上画上大小不同、距离不等的图形。请同学随着教师的手势依次读出“wu”、“di”、“da”的强弱音。（见到线按照线读wu，遇到大圆大声读da，遇到小圆小声发出di）做游戏3、用长绳子来玩，方法同上。（一组一组的做，另一组给他数着，错的次数少的组获胜） 学唱《国旗国旗真美丽》1、同学们，我们每周一都要参加升旗仪式，谁能说说在升旗仪式上，都有哪些活动？对，最后美丽的五星红旗会升上旗杆，在天空飘扬。我们今天就来学一首歌曲《国旗国旗真美丽》。2、教师范唱，请同学说说这首歌曲有什么特点？听了以后有什么感受？3、教师带领学生有节奏有感情的读词。4、教唱法学唱歌曲。注意咬字要清楚。5、歌曲处理：前两句要以赞美的情感来演唱，音量不要太强，音与音之间要唱的连贯。后两句要唱的亲切。“亲亲你”要唱的轻而有弹性。教师指导学生练唱。 国旗国旗真美丽(GuoqiGuoQiZhenMeiLi)53∣53∣ⅰ6∣5-∣31∣国旗国旗真美丽，金星31∣53∣2-∣3·2∣12∣金星照大地。我愿变朵⌒⌒35∣6-∣6536∣5-∣523∣小红云，飞上蓝天亲亲1-∣您。241=C