国旗国旗真美丽教学反思

《国旗国旗真美丽》教学反思：大家好！我叫陈荣，我上的是一堂音乐课，课题是《国旗国旗真美丽》，选自人音版小学音乐一年级上册第3课，第三单元主题是“祖国您好”，包含两首唱的歌曲和两首听的乐曲，本节课我选了听的《国歌》和唱的《国旗国旗真美丽》来教学的我们都知道“良好的开端是成功的一半”，精彩的课堂开篇不仅很快能集中学生的注意力，而且还能使学生把学习当成一种乐趣，吸引学生主动参与，所以上课开始组织教学，我就用欢快的歌曲《我爱北京天安门》来带同学们律动，渗透爱国主义思想，发声练习是用《妈妈好》的旋律来拉开情感的序幕。另外我认为，音乐不仅要从学生的生活经验出发，还要让学生参与到音乐中，这样才能让我们有机会更好的了解音乐与生活的联系。　　新课教学我是这样设计的：先听《国歌》，简单介绍国歌代表一个国家的尊严，师生共同交流什么情况下能听到国歌，引出升旗时应该怎样做，再实地演示升旗仪式，观看天安门升旗仪式的视频，向学生进行爱国主义教育，在以上活动中，我借助多媒体进行教学，凸现学生的个性思维，培养学生独立获取知识的能力。接着让同学们自己描述国旗的样子，老师在黑板上画下来，再和同学们一起嘴里说空手画一面国旗，介绍国旗的形状、颜色、五星排列、象征意义等。然后我拿出一面小国旗，让同学们亲手摸一摸，喜不喜欢，美不美丽，再进行爱国思想教育要爱国旗尊敬国旗为自己是一名中国人而自豪，引出《国旗国旗真美丽》 这首歌曲。在歌曲教学时我先让同学们听录音范唱，再逐句解读歌词，然后有感情地朗读歌词，我认为只有词理解了才能有感情地演唱。模唱旋律的环节也不能忽视，因为音准也很重要，然后填词有感情地练习唱、分形式唱。唱熟后我让同学们拍二拍子演唱，这样一首歌曲才能把节奏感唱稳。最后用舞蹈来展现歌曲，一年级的孩子创编能力可以慢慢培养，动作老师做一下示范然后孩子们可结合自己想象再把歌曲表现出来，我认为不一定要千篇一律。最后在《爱国歌》的视频中结束本节课，动画与儿歌的朗读相结合的视频大大吸引了同学们的注意力，可以更深刻地接受爱国主义思想教育。以上是我这节课的设计流程，当然，本节课在实际教学中还存在着很多不足，希望在座的各位多提宝贵意见。我觉得一名教师只有在不断的实践中，通过自身的努力，加上最新的理念，才可以进步，一节课能够精心组织，设计与安排，使内容充实，学生学习欲望强，从而让每个学生印象深刻，这应是作为教师的我们今后努力和学习的方向。因此，我会不断总结，不断积累，接受大家的建议，使自己在今后的教学中有更大的进步，再迈向一个新台阶。谢谢大家！