人教版部编七年级上册《走一步再走一步》
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人教版部编七年级上册《走一步再走一步》

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时间:2022-07-04

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资料简介
走一步,再走一步莫顿·亨特 (美)莫顿·亨特MortonHunt莫顿•亨特(MortonHunt),美国作家(1927~1998),早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《宇宙间》、《可怜的动物》、《痛击》、《心理学的故事》、《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的第一课》,已被选入九年义务教育语文七年级第一学期第十七课) 训诫()啜泣()迂回()纳罕()屡次()凝视()小心翼翼()瘦骨嶙峋()心惊肉跳()xùnjièyūhuílǚcìchuòqìnàhănXiăoxīnyìyìshòugŭlínxúnxīnjīngròutiàoníngshì交流分享——生生对话读一读写一写 我听见有人啜泣,正(惊奇,诧异)那是谁。()我(谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子)地伸出脚去探那块岩石。()我的心里一直牢记着我的母亲叫我不要冒险的(告诫,训导)。()我的心在(形容人瘦削)的胸腔里咚咚直跳。()交流分享——生生对话根据词义写出相应的词语纳罕小心翼翼训诫瘦骨嶙峋 1、抢答本文记叙文的六要素。2、结合记叙文六要素复述课文。聚焦文本——师生对话时间:地点:人物:起因:经过:结果:五十七年前七月里的一个闷热下午费城悬崖上“我”、内德、杰利、父亲无聊寻求新花样来玩遇险顺利脱险 聚焦文本——师生对话学生分角色朗读“脱险”部分。1、划出描写“我”脱险过程的词句。2、找出描写“我”的心情的词语。体会“我”的心情有什么变化?悬崖上→走一步→再走一步→悬崖下恐惧疲乏有了信心信心大增成就感 探究提升——思想对话请齐读课文最后一段,划出哪里是作者的感悟?小组讨论:谈谈作者学到了什么人生经验。在困难面前不应该畏惧害怕,而要冷静地分析困难,化解困难,要由易入手,逐一击破,一步步战胜困难,循序渐进,坚持到底。 总结评价——自我对话你在生活中曾经遇到过什么困难?你是怎么对待的?结果怎样?如果现在碰到这种情况,你会怎么办? 一个人在人生旅途中,不可能总是一帆风顺的,遇到困难,感受挫折,都是正常的。只要我们不失自信,牢记“不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步,你能办得到的”,那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。总结 课堂反馈----159作业一.请同学们有感情朗读读课文,并从中摘抄你喜欢的句子。完成下列课题1、下边加点字读音有误的一项是()A.啜泣(chuò)一堵墙(dǔ)峭壁(qiào)耸立(sǒnɡ)B.崩土(bēnɡ)蓬乱(pénɡ)颤抖(zhàn)嶙峋(xún)C.凝视(nínɡ)嘲笑(cháo)头晕(yūn)目眩(xuàn)D.陡峭(dǒu)动弹(tɑn)摔死(shuāi)翼翼(yì) 2.下列词语解释有误的一组是()A.悬崖:高而陡的山崖训诫:告诫,教导B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D.纳罕:惊奇,诧异小心翼翼:谨慎小心3、记叙文的六要素是什么?概括文章的主要内容必须有的两个要素是什么?4、写出描写我脱险过程的句子。并找出体现我心情变化的词语。5、谈谈作者从悬崖上的一课学到了什么人生经验。三、请同学们在写字本认真规范地书写下面九个词语。凸训诫啜泣屡次高不可攀瘦骨嶙峋头晕目眩峭壁迂回

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