有两只猩猩，被关在两个房间里，其中一个房间放满了粮食，而猩猩想吃到粮食就必须经过一扇有电的门到另一个房间去，每次被电触到一下才能拿到食物。其中一只猩猩被触了两三次就再也不去了，最后死了。而另一只猩猩则始终坚持到底，经过多次触电反而适应了，它活得更好。故事
溪流走一步是江河江河再走一步是海洋
走一步，再走一步天地就将不一样
深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春
挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功
咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路
路尽天绝处不妨尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步
走一步再走一步莫顿·亨特
耸灌怂罐屡峭篓俏（耸立）（怂恿）（灌溉）（瓦罐）（屡次）（竹篓）（陡峭）（俏丽）辩字组词
训诫：小心翼翼：嶙峋：纳罕：炫目：啜泣：解释词语告诫、教导。形容人瘦削。惊奇、诧异。抽噎，抽抽搭搭地哭。谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。使眼睛昏花。
请你们把文章中的“我”当成自己去经历一番，自由朗读课文
1、故事发生的时间、地点、人物？2、故事发生的原因是什么？3、“我”为什么拿不定主意？4、“我”在爬山中遇到了什么困难？5、“我”是怎样脱险的？快速抢答
体验专题一：“我”爬悬崖时陷入了怎样的险境？（找出描写“我”当时爬悬崖过程中心理状态的词语进行体验）体验专题二：“我”是怎样脱险的？（找出刻画“我”心理活动的词语揣摩心理变化）12
1、抓住以上要点讨论。2、尽量用课文原句，但不要背诵，最好能脱离书本。3、口齿清楚，能正确表达情感。复述要求
A、在我眼中却是高不可攀的险峰。（未爬）B、我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟着他们向上爬）C、蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。我看在眼里，吓得几乎晕倒。（终于爬上石架）D、软弱地哀求。感到头晕目眩、啜泣。恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。（伏在岩石上，上不去下不来）复述准备遇到的危险12
A、杰利带来了我的父亲。（听见）B、父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说）C、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时有了信心）D、父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。（我的信心大增）E、我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。（啜泣了一会儿，产生了一种巨大的成就感。）复述准备脱险的过程12
切忌背读甲：复述“遇险”乙：复述“脱险”复述课文情节
布置作业1、词语抄写。2、回忆自己经历过的困难，是怎么克服的，写成一段话，尽量用上课后“读一读，写一写”中的词语，用得越多越好。
训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼
不积跬步无以至千里，不积小溪无以成江海。课文主旨无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。敢问路在何方？路在脚下！一口吃不了个胖子。
问题一：“我”遇到了哪些困难？二：“我”是怎么克服这些困难的？三：由此“我”得到了怎样的经验呢？实话实说
意志倒下的时候生命也就不再屹立课堂尾声
歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急
垂下头颅只是为了让思想扬起
你若有一个不屈的灵魂脚下就会有一片坚实的土地
无论你走向何方都会有无数双眼睛跟随着你
从别人那里我们认识了自己
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