七年级上册语文走一步 再走一步 同步练习(1)
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七年级上册语文走一步 再走一步 同步练习(1)

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时间:2022-07-04

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资料简介
走一步,再走一步同步练习(1)1.给下列加点字注音或根据注音写汉字。12%yùn()含训jiè()sǒng()立qiào()壁凸()出péng()乱瘦骨línxún()xiá()小胸qiāng()目眩()啜()泣屡()次2.给下列多音字注音并组词16%()___________()①应②空()___________()()___________()③吓④颤()___________()3.解释下列词语及加点的字6%①训诫:②嶙峋:③啜泣:④纳罕:⑤小心翼翼:A.⑥心惊肉跳:4、阅读理解46%暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子”他带着安慰的口气说“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说“我会掉下去,我会摔死的”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验。我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步。直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。①文中“_______”部分的标点符号依次是()。4%A.。。,。。B.!,,,!C.!。。,!D.,!。。!②用两个两字词语概括所选文段的主要内容:、。6%③当“我”慢慢爬下悬崖后,为什么会“先是啜泣了一会儿”然后才会“产生了一种巨大的成就感”?。6% ④最后一段,“我”为什么会既“惊奇”又“自豪”?6%。⑤“我”在悬崖上的这段经历给了自己怎样的人生体验?6%。⑥末段说“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要到的地方”.既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?6%。⑦父亲为什么不怕“我”失足摔死?为什么不上去抱他下来?6%。5、下列没有语病的一句2%()A.能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B.中学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。C.他昨天上班迟到了,车间主任批评了他,使他声名狼藉。D.记得在学校的那段日子,他给了我自信,使我有勇气去面对那些对我有成见的同学。6、读下面短文,回答问题。每接到新学生,我都要在第一堂作文课上让他们欣赏“苹果里的五角星”。我一手拿一个大苹果走上讲台,像耍魔术似的撂两下。同学们都莫名其妙地睁大眼睛。“谁会切苹果?”我严肃地问。呼啦,教室里冒出一片整齐的小树林。我叫一个学生上来,他用我准备好的小刀咔嚓一声就把苹果一分为二,很自豪地微笑着走回自己的座位。“大家都习惯于从‘北极’到‘南极’切苹果,现在我沿着‘赤道’切试试。”说着,我把另一个苹果横着切开,把两个大圆转向同学。“两颗五角星!”“四颗!白五角星外边的黄色镶边也是五角星!”我告诉同学们,“苹果的五角星”是一个美国小孩儿发现的,从某种意义上说,这与哥伦布发现新大陆一样伟大。“苹果里的五角星”应该闪烁在每一个青少年的思维天空。①.作者特别点明“第一堂作文课”所要表达的意思是什么?选出理解正确的一项()A.第一堂作文课一定要上的新奇有趣。B.第一堂作文课一定要让学生过得充实愉快。C.第一堂作文课一定要给学生留下好印象。D.第一堂作文课就要为学生的作文训练奠定创造思维的基础。②.选出对“像耍魔术似的撂两下”的表达作用理解正确的几项()A.为了说明“我”玩耍苹果技艺高超B.为了说明“我”要吸引学生的注意力C..为了说明“我”心灵手巧,动手能力强D.为了说明“我”要激发学生的好奇心和求知欲E..为了说明“我”要对下文的授课设置悬念F.为了说明“我”是一名讲课生动授课有方的教师③“教室里一下子冒出一片整齐的小树林”使用的修辞手法是:。④“从某种意义上说,这与哥伦布发现新大陆一样伟大”中“这”指代的是什么?“某种意义”到底是什么意义?用一句话解释。。⑤给本文拟一个恰当的标题。。1、蕴诫耸峭tū蓬嶙峋狭腔xuànchuòlǚ2、①yìng应付yīng应该②kōng空气kòng空地③xià吓人hè恐吓④chàn颤抖zhàn颤栗3、①告戒,教导。②形容人瘦小。③抽噎,抽抽搭搭地哭。④惊奇,诧异。⑤谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃。⑥.形容非常害怕不安,担心祸患临头。4、①B②脱险感悟③“啜泣”是因为刚从恐怖的阴影中走出来,喜极而泣;其次才为自己一步步走出陷阱而自豪。④“惊奇”是因为自己还没有预料到已经走过这么长的路程而感到惊异,是一种惊喜,“自豪”则是为自己的成功而感到骄傲。⑤ 在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。⑥这里的“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方,困难重重,举步维艰。⑦因为父亲深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来,经受一次历练,增长勇气和经验。他只给以指导、鼓励,就可使一个孱弱的孩子获得信心,变得勇敢。5、D6、①D②BDEF(4)③比喻 ④“苹果的五角星”是一个美国小孩儿发现的;探索开拓,创新创造对社会进步的重要性  ⑤“苹果里的五角星”

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