七年级语文上册 15 走一步再走一步学案 新人教版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线《走一步，再走一步》学习手册记叙文学习目标的制定：学法指导：请结合课文和以下信息用完整的句子表述本节课的学习目标。（不多于三个）1.朗读课文。 2.记住重点字词。3.概括文章内容。4.理清文章思路5.赏析重点词句6.表达方式。7.形成自己的独特体验、态度、观点。8.提炼文章的中心。自定目标:_______________________________________________________________________________________一、初读，整体感知学法指导：1.听读课文。2.圈点勾画:习惯养成——养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。方法指导——选择自己最喜欢的方式自读课文（声情并茂的朗读、默读），标记本文的重点字词和六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。3.朗读批注:习惯养成——声情并茂的朗读（能有自己独特的情感体验）。方法指导——先跳读课文，标注出关键语句（心路历程），并抓住关键语句反复有感情地朗读，体会其中蕴含的道理，并随时记录感悟.（结合思考探究）学习成果之记录：学习疑惑之记录：二、汇报交流学习疑惑之记录：政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。 “讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线汇报内容：组内认为有价值的学习成果和学习疑惑。学法指导：1、根据板书的内容进行脱稿展示（不拘形式，鼓励创新，力求美观）。2、展示内容要精确，语言要流畅。三、基础检测学法指导：1、在规定时间内完成检测，组长下发答案，小组间互判打分，组长记录成绩，达到总成绩的85%即为合格。2、组长组织讨论检测题中的疑难问题，记录并外显到白板桌。四、分层学习A——拓展学习（比较阅读+微写作）山就这么高仲利民那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。 “讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢——，噢——”整个小村都回荡着他们的声音。他对父亲说：“山就这么高！”父亲笑笑：“其实山就这么高。”他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。本文与《走一步，再走一步》的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（1）《山就这么高》：（2）《走一步，再走一步》：政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。 “讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线B.请你发挥想象，为故事设计一个新的结局。挖掘思维潜力，张扬思维个性，续写故事。例如：杰利找到的是“我”的母亲……杰利没有找到“我”的任何亲人……杰利在途中劝说伙伴们一起回来帮助“我”……_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B——基础巩固学法指导：1、继续完成未达标的学习内容。2、组长（或继任小组长）关注组员的学习状态和学习进度，及时组织组员进行二次检测。检测完成后，对子组互判评分，组长记录分数。3、达标的同学进行拓展学习。未达标的同学继续巩固基础知识，直到完成学习目标。五、拓展汇报学法指导：先进行组内汇报，需要布板、制作PPT或利用投影仪展示的内容提前准备，下课前进行教学组汇报。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。 “讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线基础测试姓名：__________班级：__________小组：__________分数：__________1.根据加点字注音。陡峭（）纳罕（）迂回（）寒颤（）屡次（）凸出（）着眼（）2.根据拼音写汉字。línxún（）训jiè（）chuò泣（）头晕目xuàn（）3.解释下列词语。A．我的心在瘦骨嶙峋．．的胸腔里冬冬直跳。嶙峋：__________________________________B．我听见有人啜泣．．，正纳罕．．那是谁。啜泣：___________纳罕：_____________小心翼翼：__________________________________________________________________________心惊肉跳：__________________________________________________________________________4.根据课文完成下列内容。A、本文的记叙六要素分别是什么？时间：_________________地点：_________________人物：_________________起因：_________________经过：______________________结果：_________________B、“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程。体现的句子心理变化最初继而政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。 “讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线随后最后C、概括文章内容。（不超过20个字）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________能力提升测试姓名：__________班级：__________小组：__________分数：__________1.下列加点的字注音全对的一项是(　　)。A.耸立(sǒnɡ)　　攀爬(pān)　　颤抖(zhàn)B.峭壁(qiào)凸出(tū)闷热(mèn)C.嶙峋(lén)屡次(lǚ)悬崖(xuán)D.迂回(yū)训诫(jiè)安慰(wèi)2.找出下面词段中的错别字并改正。往涯顶的路更难爬,因为它更徒,更险。我听见有人辍泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。　　　应改为　　　,　　　应改为　　　,　　　应改为　　　。3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是(　　)。A.一遇到困难、挫折就灰心丧气,从来都不是我们的最好选择。B.尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。C.演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。D.我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。4.下列说法正确的一项是（）A．作者写小时候脱险的经历，是因为这件事充满了童趣童乐，值得怀念。B．课文中小伙伴们的行为是造成我陷入困境的原因之一，所以文章间接地批评了美国社会存在的人情冷漠现象。C．父亲看到孩子在悬崖石架上下不来却不上去救下来，主要是因为父亲想让孩子自己下来，经受一次磨炼，增长勇气和经验。D．课文中由于“我”远离健康，就不断地遭遇厄运，从反面说明锻炼身体的重要性。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。 “讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线5.指出下列各句运用的描写方法。(1)“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见下面那块岩石吗?”(　　　　)(2)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(　　　　)(3)我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。(　　　　)6.我们从中悟出怎样的生活哲理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。