《新年好》教案 参赛优质文档

优质文档《新年好》参赛教案教学目标：情感与态度：通过学习歌曲《新年好》让学生体会节日的热闹氛围，珍惜今天幸福生活。知识与技能：运用亲切、甜美而富有弹性的声音演唱《新年好》。过程与方法：培养学生创造性地表现歌曲。教学重点：自主探究的方式，学唱歌曲《新年好》，教学难点：听辨节奏，用打击乐器为三拍子的歌曲伴奏。教学过程：一、组织教学。师生用歌声互相问好！二、故事导入，1、多媒体讲述年的传说，2、你们是怎么过年的？三、学习歌曲1、用多媒体展示歌曲范唱3 优质文档你听了歌曲想说什么？2、带领学生按强弱规律读歌词，第一拍拍手，第二拍和第三拍双手交拍肩膀的方法3、教师范唱4、教师弹琴学生跟唱旋律5、学生连贯地唱（师弹琴伴奏），师指导有感情的唱新年好呀，新年好呀，是人们相互问候。要唱的亲切、轻快、甜美地唱祝贺大家新年好是问候众人，力度稍强。6、创编歌词我们还可以祝福谁新年好呀？还可以用什么方式祝福呢?7、表现歌曲我们还可以用什么方法来更好的表现这首歌呢？指导学生用打击乐器为歌曲伴奏也可以创编动作表演四：课堂小结：3 优质文档让学生自由地说一说本节课学会了什么。今年的新年你打算怎么庆祝呢？让学生在愉快的气氛中离开音乐课堂。3