新年好音乐的教案设计

新年好音乐的教案设计　　　　教学目标：　　　　1、通过学唱歌曲《新年好》使学生了解国外小朋友过新年的习俗　　　　2、掌握三拍子的强弱规律　　　　教学准备：一棵挂满礼物的圣诞树；课件　　　　教学过程：　　　　一.组织教学　　　　1.创设情境　　　　2.问好　　　　二.新授　　　　（一）导入　　　　师：孩子们你们觉得今天教室里有什么变化今天教室里有颗这么在的圣诞树让面还挂满了礼物看到这些你想到了什么　　　　生：（4—5人）　　　　师：孩子们说得真好昨天陈老师收到了非洲小朋友的一封电子邮件让我们一起来打开这封邮件吧！　　　　（播放《Happynewyear》）　　　　师：这首歌时候唱的呢　　　　生：圣诞节　　　　师：谁能说说外国小朋友是怎样过圣诞节（时间、方式、礼物）　　　　生：（3—4个） 　　　　师：孩子们知道的还真多真能干那么你们知道他们为什么要过圣诞节现在让老师来告诉你们吧！　　　　小结：圣诞节就是耶稣诞生的日子耶稣是基督教的创始人外国人大部分都信基督教所以他们把圣诞节看作一年中最盛大的节日就像咱们中国的春节一样　　　　（二）新授歌曲　　　　师：刚才外国小朋友们用他们的语言向我们问候现在谁能用我们自己的语言向外国小朋友们祝贺新年　　　　（一生唱）　　　　刚才***唱得样　　　　生：好的　　　　师：这个小朋友确实唱得不错但是老师觉得他感情还不够丰富现在听老师用两种方法来唱一下这首歌价钱认为一种比校好　　　　3.歌曲处理师范唱　　　　通过教师带感情和不带感情的演唱请学生讲座分析　　　　新年好呀新年好呀是人们相互问候（亲切、轻快、柔和）　　　　祝贺大家新年好是问候众人力度稍强　　　　师：看来大家选择了第二种现在我们小组来竞赛一下听听能个小组唱得最有感情　　　　4.小组比赛巩固学习　　　　唱得好的同学挑选礼物　　　　5.小组合作为歌功颂德曲配节奏　　　　师；孩子们唱行真好现在我们用自己身体上的某个部分为这个曲子配节奏使这首歌唱起来更加动听（拍手、拍腿、拍肩、跺脚） 　　　　（三）欣赏《过新年》　　　　师：刚才我们非常投入地唱了一首外国小朋友的新年歌现在我们在家一起来听一个属于咱们中国小朋友的新年歌《过新年》　　　　师：孩子们想不想跟随老师一起跳发挥你们的想象力看看能个小朋友创编的动作比老师还要优美等会儿我们请他上来表演给大家看　　　　（选四个小朋友上来表演）　　　　三、创设舞台　　　　孩子们你们今天表现得真好要不咱们现在来开一个化妆舞会样在节奏明快的《兔子舞》音乐中结束本课