一年级音乐平安夜教案

一年级音乐平安夜教案　　　　教学内容：　　　　学习歌曲《平安夜》　　　　教学目标：　　　　1、以和谐、优美、统一的声音演唱歌曲《平安夜》感受宁静、祥和的气氛　　　　2、解歌曲的创作经历欣赏不同形式的《平安夜》　　　　教学重点与难点：　　　　1、用悠长的气息较高位声音控制演唱歌曲　　　　2、歌曲中的音准　　　　3、附点节奏的正确运用　　　　教学过程：　　　　一、导入部分　　　　1、师生交流：　　　　同学们你们一定知道12月25日节日吧（圣诞节）随着东西方文化、习俗的不断交流圣诞节——这一西方人的节日早已走进了我们的生活尤其是年轻人的生活那你知道圣诞节前一夜夜（平安夜）　　　　一年一度的圣诞节——12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日在这辞旧迎新的节日里你会听到一首家喻户晓、脍炙人口的歌曲这首歌在圣诞前夜演唱是西方人过圣诞节时必会听到、唱到的那安详柔和的旋律　　　　带给人们节日之夜的温馨与和谐那就是著名的圣诞歌曲《平安夜》 　　　　2、教师范唱歌曲　　　　初听歌曲感受歌曲情绪　　　　二、学习歌曲　　　　（一）歌谱学习　　　　（1）歌曲为6/8拍六乐句组成的一段体结构　　　　巩固八六拍知识拍号知识强弱规律　　　　用手轻轻拍凳子拍出强弱弱次强弱弱的节奏规律　　　　学习旋律　　　　（1）跟唱旋律　　　　（2）练唱难点（音准）（气息控制较高声音位置）　　　　（3）节奏难点聆听歌曲　　　　（4）完整地演唱歌曲旋律　　　　（二）歌曲学习　　　　在这繁忙的节日季节让我们暂时忘掉那些杂事吧！安静下来倾听那来自心底的轻轻的《平安夜》歌声　　　　（1）听歌曲录音再次感受歌曲宁静、安详的氛围　　　　（2）配歌词唱逐段配唱解决难点　　　　（3）完整地演唱　　　　三、处理歌曲　　　　歌曲旋律起伏、力度处理　　　　随着旋律线演唱出波浪起伏感觉一定要注意每一句从高到低落音在低音处由回归宁静效果旋律完美地抒发了作者的内心对和平幸福的追求带给人们祥和与安宁　　　　四、了解歌曲创作经历欣赏不同圣诞歌曲不同形式平安夜歌 　　　　关于这支歌还有一段有趣的故事听老师讲述平安夜的小故事　　　　这首歌曲是奥地利的一个小乡村教会的神父Joseph·Mohr在1816年写的歌词曲作者Franz·Gruber是当地一位默默无闻的音乐老师据说当时因为小教堂的管风琴坏了可恶的老鼠把送风的皮风箱咬出了许多破洞所以Mohr神父要Gruber先生为他写的这首歌谱上用吉他伴奏的曲子应急Gruber先生被Mohr神父写的小诗所感动立刻回家飞快的记录下他泉涌般的乐思只用了两个小时歌曲写好了神父集合了唱诗班的学生在吉他的伴奏下孩子们唱出了沁人心脾的优美旋律乐谱后来由修管风琴的人带出来外面的世界才得以知道这首歌曲这首歌很快就被人们广为传唱今天已经几乎成为圣诞节的官方“节歌”被译成许多种文字这首脍炙人口的歌曲旋律动听歌词优美音乐语言朴实无华充满了安详、宁静的感觉现在已经成为人们最爱听的圣诞节歌曲之一了