《家乡的桥》教学设计

　　《家乡的桥》教学设计[《家乡的桥》教学设计]《家乡的桥》教学设计吾悦《家乡的桥》教学设计教学目的：1通过引导学生观察认识家乡的桥，使学生了解有关桥的知识，开阔视野，同时培养他们热爱家乡的美好情感，《家乡的桥》教学设计。2培养学生的创新意识和设计能力。教学重点：设计与制作的方法和步骤。教学难点：创造出独特的泥塑桥作品。教学准备：课件，泥巴，KT板等一.组织教学。二.导入新课出示图片，桥的某个局部师：这是什么?生：…出示整个桥的图片生：桥师：对！桥我们家乡泰顺的廊桥板书：家乡的桥 出示图片赵州桥(世界上现存最早、保存最完好的巨大石拱桥)前面我们欣赏了两座桥，同学们桥只是一种交通建筑，那为什么要建成那个样子呢?我用一根木头同样也可以过河啊?(出示图片独木桥)生：…总结：美观、牢固、安全。那我就继续来欣赏我们家乡的这些安全的、牢固的、美观的古桥！出示白岩桥图片(位于城关镇白岩桥村，建于南宋绍兴十四年(1144)，南北相向跨架在丰湖上，原为3孔梁式石桥，跨度为12米，损坏较严重。然结构仍然保持宋代原状，是瑞安市现存梁式石桥用材最粗、形式最壮观的1座，具有历史意义与考古价值。)出示东安硐桥图片(位于城关丰湖街，南北相向横跨丰湖之上，相传建于宋代，现存建筑重建、重修于明初至清乾隆五年(1790)，保存完好，教案《《家乡的桥》教学设计》(..)。桥面上有一座丰湖亭和庄济庙等，为晚清木构建筑物。)出示陶山的八卦桥等一些古桥再出示桥面上有花纹桥的图片师：老师发现这些桥上都有这样类似的花纹有什么作用?生：… 这些美观、牢固、安全的古桥是我们的瓯越祖先用勤劳和智慧创造的，是一笔珍贵的物质文化遗产，也是水乡文化的缩影和代表物之一，更是塘河上不会再生的一道独特人文景观。随着城乡建设迅速发展，本来就稀少的古桥以更快的速度在我们眼前消失。我们作为祖国的未来有义务和责任去保护好这些古桥。我们再来看看家乡现代的大桥出示图片(温州大桥、瑞安三桥、瑞安大桥等)看完了这么的桥我们发现这些桥都是什么形状的(造型)?什么材质的?学生归纳。1造型方面：有拱形的、有水平的等等2材质方面：有木材的、有石料的、钢筋混水泥的等师：这些桥都由哪几部分组成啊?生：桥面、桥墩、桥栏等等所组成。每四个人为合作小组，学习制作桥的方法步骤。教师用泥巴错误示范让学生纠正。在操作时要特别强搓、压、揉、捏等要点(不要用来砸)再欣赏优秀的学生作品三.布置作业。用泥巴以小组合作形式设计一座家乡的桥。教师巡视辅导。 展示讲评展示学生的作品，进行互评。四.总结今天我们学习了家乡的桥，关于桥的文化和知识还远不至这些，感兴趣的同学回去查找一下。东山小学卢岳MSN（中国大学网）《家乡的桥》教学设计2　　第2篇描写家乡风景的句子　　〖预览〗在小学三年级下学期语文第一单元习作要求中，让同学们围绕“家乡”写一篇文章。它同四年级《校园的景物》一样都属于记叙文中写景的作文。下面由我来指导同学们完成这篇习作。每个同学都有自己的家乡，有自己心目中最美的家乡风景。让我们快把这美丽的景色写在作文纸上，尽情地展现出来吧!首先，我们先拟个题目。俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。参考题目：《美丽的XX》《家乡的XX》开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物;也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。举例：1.题目：美丽的西樵山我的家乡广东有一处名山—— 西樵山，它是一个景色秀丽迷人的风景区。2.题目：家乡的云台山八月，我和爸爸、妈妈游览了家乡——河南焦作的云台山。中间：注意两点：(1)按照一定顺序来写;(2)抓住要描写景物的特点来写。解析1：随着眼光或脚步的移动，你见到了什麽景色?你脑中又想了些什麽?你可以把见到的不同景物一一写清楚，要善于展开丰富的想象。在叙述时可以加上一点抒情或议论会对你的习作有不同凡响的效果。不妨一试!解析2：在抓住景色的独特之处，可以用上比喻、拟人、排比等修辞手法，定会给人以身临其境的感觉。结尾：结尾的方……《家乡的桥》教学设计3　　第3篇《家乡物产展示会》教学反思　　〖预览〗我讲授了《家乡物产展示会》一课，学生们了解了家乡的自然资源，能够从不同的物产中找到家乡的物产，孩子们的学习效率很高。在教学中，我注重了激发学生的学习兴趣，采用了表演的方式，孩子们很喜欢，他们在表演中进一步理解了所学内容，收到了较好的效果。 我很关注学困生，为他们设计了一些简单的问题，同学们勇敢地举起了自己的手，孩子们尝试到了成功的喜悦，他们笑得是那样开心。我们要善于发现学生的闪光点，对他们要多表扬、少批评，让他们多在学习中找到一些乐趣。不足：1.有个别学生发言不积极。2.学生们的知识不够丰富。改进措施：1.我们要多关注学困生，应为他们设计一些问题，争取让孩子们都能尝试到成功的喜悦。2.教师应让学生多看书，要多查阅资料，争取使孩子们的视野更加开阔一些。教学有法，但无定法。我们要不断地去探索、去实践，争取不断提高自己的教学水平。……《家乡的桥》教学设计4　　第4篇我爱家乡演讲稿　　〖预览〗发布时间：2017-03-06尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我为大家演讲的题目是“我爱家乡”。在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡哈尔滨。说起我的家乡——哈尔滨，不少人的脑海里或许还残留着当年的印象：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场…… 是的，如果时光倒流十几年，哈尔滨确实破旧不堪，可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的哈尔滨正在经历着日新月异的变化。整齐有序的高层建筑、多层建筑，宽阔洁净的中央大街，美丽幽雅的太阳岛公园，鳞次栉比的超级市场，还有一处处市民锻炼、休闲的社区广场……每当夜幕降临，花灯初上的哈尔滨更是流光溢彩，满目辉煌。一……《家乡的桥》教学设计5　　第5篇家乡美主题演讲稿　　〖预览〗家乡美主题演讲稿　　—邓州·我为你骄傲　　上午好！　　我是来自邓州市花洲实验小学五（3）班的班长索贝妮，听到我名字的人，认为我是西洋人，或是少数民族，其实我是一名地地道道的邓州人。　　说起邓州市，可能大家不太熟悉，但一提起范仲淹这句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”千古名句时大家肯定会恍然大悟，没错，这篇岳阳楼记就是范仲淹在花洲书院居住时写的，而花洲书院也正好是我们邓州市的一大特色旅游景点。　　邓州也是全球华裔“邓姓”发源地，医圣张仲景故里，老一辈无产阶级革命家习仲勋祖居地，是南水北调中线工程渠首市，丹江口水库库区市，享有“中国第一雷锋城”荣誉称号。　　在湍河国家湿地公园每天都可以听到鸟儿们动听的歌声，微风吹来树叶翩翩起舞，给鸟儿们做一名忠实的伴舞者。　　好了，下面重点来了，我要介绍我们大邓州的超级美食—— 窝子面和胡辣汤，这两种美食在色、香、味的调制方面已经达到登峰造极的地步，既然来到了邓州，一定要品尝哦！　　最后，我想说的是，我为我是邓州人而骄傲，也希望有一天我的家乡以我的存在而自豪！　　（新华小记者:河南邓州市花洲实验小学索贝妮）　　我爱你啊　　——河南·邓州　　大家下午好！今天，我也来说说家乡美！　　有一次，我的爸爸去北京出差，在天安门广场附近，认识了几位北京的老人。当老人们听说爸爸来自河南邓州时，一下子都激动……《家乡的桥》教学设计6　　第6篇和谐工商演讲稿:让家乡更靓丽为红盾添光彩　　〖预览〗　　让家乡更靓丽为红盾添光彩,作为一名土生土长的龙陵儿女，我亲眼目睹了家乡翻天覆地的变化，我的心每时每刻都在为家乡一点一滴的改变而感动，我的心每时每刻都会油然生出一种挥之不去的情缘—龙陵是我可爱的家，我愿为家乡的发展贡献自己的青春和热血!　　当我由莘莘学子成长为一名红盾卫士时，面对着庄严的国徽和鲜艳的红盾，我感受到的不仅是荣耀，更多的是责任和使命：因为庄严的国徽，是千万个革命先烈不惜牺牲个人生命换来的最高荣耀。闪闪的红盾，印证着我们工商几代人的心血!国徽象征着国家赋予我们的权力，红盾承载着人民寄予我们的重托。作为一名工商人，我深深认识到，我们是市场主体的“守门员”，是市场运行的“ 裁判员”，是维护地方经济秩序的坚强卫士!制假售假行为需要我们去查处;遭受侵害的消费者需要我们去讨回公道;受到传销欺骗的无辜群众期待我们去严惩不法分子，龙陵地方经济的发展需要我们去保驾护航……我们的工作任重而道远，我们是光荣、自豪的红盾战士!　　为促进龙陵县域经济健康发展，我们严把市场准入关，加强监管力度;为保护农民群众的合法权益，我们将“红盾护农”工作不断引向深入。“送法下乡赶大集”等工作开展地是有声有色!　　“食品安全责任重于泰山”，龙陵工商人是这样想的也是这样做的。为了维护人民群众的身体健康，我们开展了一系列“食品安全专项整治行动”，……《家乡的桥》教学设计7　　第7篇家乡风景人情的句子 　　〖预览〗家乡风景人情的句子1、家乡的街道整洁、宽阔、平坦。各种漂亮的汽车穿梭似的来来往往。街旁的高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。超市和商场里的货物琳琅满目，看得人眼花了乱。2、我热爱家乡，我赞美家乡，我更希望家乡在家乡人民辛勤劳动中越变越年轻，越变越美丽，成为一颗璀璨的明珠。3、我的家乡除了风景如画、环境优美外，神秘的三星堆、古老的庞统祠、文化悠久的孔庙、清代文学家李调元故里、传统和现代相结合的石刻搜索艺术墙等名胜古迹，每年都吸引了很多很多中外游客来德阳观光、游览。4、陆良不仅风景优美，而且物产丰富，土特产很多。最出名的有：又酥又甜的麻依馓子;汁多味香甜的蜜香梨、小黄梨;肉质细嫩、味道鲜美的鲇鱼、金线鱼;营养丰富的乳饼等。5、我们的家乡还有闻名中外的东坡赤壁，有历史悠久的青云塔、有举世瞩目的，家乡的旅游风景区还有很多很多，多的就像天上的繁星，数也数不清。6、夏天来了，池塘里早已是一片绿色，荷花争相开放，洁白的花引得路人纷纷驻足。而小竹笋已长成高大的竹子，在风中轻摆着身体。7、瞧!西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声;凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。描写家乡景色的优美句子第二部分8、炎热的夏天，往往使人们变得懒惰，而我们这些小孩子……《家乡的桥》教学设计8　　第8篇描写家乡的句子　　〖预览〗1、踏着轻轻的脚步，走在春天的田野上，抓一把泥土，散发着醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又轻轻地把它放飞…… 乡村的春天永远模糊着美丽，土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节，和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律。2、回忆过去，家家户户都为了不愁吃，小院里满是瓜果蔬菜。一年四季，只要能种点什么，小院里就会满满的，瞧去，各种颜色掺杂交错，杂乱无章。好拥挤、好杂乱的小院。现在，各家都不怎么种蔬菜了，而是种花。一年四季，鲜花不断。春天，月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛，五颜六色。秋天，本该百花凋零，菊花却傲骨怒放。冬天，瑞雪纷飞，梅花却在枝头绽放。一年四季，芬芳不断。香啊，花园般美丽的家乡。3、我的家乡风景如画。树木苍翠，鲜花盛开，人们自由自在地休憩、游戏;开车行驶在滨河大道上，一幅美丽的图画就在你的眼前铺开，真的是车在路上走人在画中游。我爱你我的家乡!4、我爱家乡的小河，虽然家乡的小河没有什么特别，但它毕竟陪伴我度过了童年的快乐时光。春天，河水清亮，甘甜，缓缓的流着，显得平静，诱人。河岸边草木发出新芽，开着各种野花。水里的鱼儿在游来游去，欢乐地吐着水泡，水中荡起一圈圈的波纹，在阳光的照耀下闪闪发光。夏天，只要下过几场暴雨，河水猛涨，河水的脾气会变的非常暴裂，汹涌的波涛冲击着河岸上的岩石，昏黑……　　〔《家乡的桥》教学设计〕