76012《家乡的桥_4》ppt课件

家乡的桥西师大版五年级语文下册 读课文，说一说，江南给你留下了怎样的印象？ 1.我会读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能给名词加上合适的动词组成词组。2.我能借助工具书或与同学交流，正确理解词语在句子环境中的意思。3.理解课文内容，了解作者家乡桥的特点。体会作者要表达的思想感情。导学案 在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！ 家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来。 过户桥 最漂亮、最有气派圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两边几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！ 圆形单拱桥 ……桥洞像个大大的圆饼，两边几十级石阶，形成个大“八”字，…… 一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。 元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。家乡小桥的名称也美极了！ 元宝桥骆驼桥 从前，有一条金色的游龙，名叫“震”，大家都叫它“震龙”。有一天，“震龙”在天上游玩，以便俯视大地。他发现许多人家生活很贫苦，吃不饱，穿不暖，连个吃饭的桌椅都没有。“震龙”心想：唉，玉帝老儿过这么富裕的生活，穿的衣服是用金丝镶成的，吃的菜都是上等菜肴，用的碟子也是金碟子，睡觉的床，坐的椅子更别提了，多是上好的材料打造的。可是，他却不顾老百姓，只顾自己花天酒地，真是不应该。于是，“震龙”便掏出玉帝给他的龙珠，这龙珠可是个无价之宝啊！“震龙”把龙珠分给了贫苦的老百姓，老百姓对“震龙”心怀感激。谁知，玉帝得知“震龙”把龙珠分给老百姓后，脸色大变，大声喝道：“大胆游龙，竟敢无视天规，将仙中之宝分给凡人，该当何罪！”一个嫉妒“震龙”的大臣添油加醋地说：“震龙罪该万死，罪该万死啊！”玉帝一怒之下便将“震龙”斩首。地上的老百姓听说“震龙”被害，无不伤痛欲绝。决定为纪念“震龙”造一座桥，但苦于没有钱。孙悟空得知后，再次闹上天庭，为“震龙”讨个说法。当初，孙悟空大闹天宫，玉帝已领教过孙悟空的厉害，这次见孙悟空再次闹上天庭，立马答应了孙悟空的请求，拨下银两造桥纪念“震龙”。从此，就有了“震龙桥”。 撷取：指摘取较高雅、珍贵的事物。归嵩山作王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。 有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷，或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣…… 隶书草书篆书楷书飘逸潇洒刚劲雄健草书楷书 家乡的桥是我们的乐园。我们在桥头____________，我们在桥边_____________，我们在桥洞_____________。 我们生活的城市——有各式各样的桥。下图中的桥，你见过吗？你知道它们分别叫什么桥？课后再搜集一些有关桥的图片、资料，与同学交流。 作业：完成课后习题1、2 再见