06、昆虫王国

李园子小学一年级美术导学案课题：6昆虫王国所属单元：第二单元总课时第4课时本单元共6课时第4课时主备人：周晓艳教学目标：1、能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行造型活动。2、在游戏活动中，尝试画、撕、摆的多种表现方法与体验合作的乐趣。3、在欣赏比较中探究昆虫的有关知识。教学重难点：1、以多种昆虫造型与合作游戏活动，激发学生的表现兴趣。2、线条的表现方法——疏与密；把握“对称”的概念昆虫王国。教学过程：【温故知新】1、创设情境在教室放置挂满昆虫纸制或仿生玩具的树枝以树枝为载体进行故事引入有关昆虫王国的童话。 2、让学生寻找树枝中的秘密昆虫在活动观察、探究有关昆虫的知识并注意引导学生分辨害虫和益虫。【导学释疑】1、利用图片引导学生在音乐中欣赏更加有趣的昆虫形态。教学调整 2、模仿昆虫动作与造型老师与学生共同分析昆虫的结构与特征。 3、引导学生根据各自的体验选择自己喜欢的昆虫进行绘画活动。4、用纸撕出昆虫大体形状然后画出来或者先画出昆虫再剪出其大体轮廓。【巩固提升】1、学生把作品（在背面写上自己的名字）挂到树枝上，与同学进行交流与分享。2、引导学生根据各自的体验选择自己喜欢的昆虫进行绘画活动。【检测反馈】1、能大胆介绍自己的想法与创意。2、能欣赏与尊重别人的想法与创意。 【板书设计】：昆虫王国【作业布置】：1、构思：如何创作？2、合作：自由创作一幅最美的“昆虫王国”图画。3、完成：共享成果。【教学反思】：学生在创作中构图饱满、造型夸张、用色鲜艳、对比强烈、构思独特，很多作品衬托出主体。