我们爱运动(重点领域:艺术)活动目标1.积极参加图形拼摆活动,感受不同运动动作的姿态美。2.学习用简单图形拼摆多种运动姿态。3.能用不同方式自由、大胆的来表达对运动姿态美的感受。活动准备1.知识经验准备(1)幼儿已有撕纸的经验和运动的体验。(2)对人体结构以及方位有初步的了解。2.物质材料准备(1)若干撕好的图形、卡纸底板以及宣传背景长卷、胶水和抹布;(2)教学PPT课件;(3)舒缓的音乐以及电化教学设备。活动过程1.导入活动:回忆已有经验,感受运动美。(1)谈话活动:我知道的运动。(2)组织幼儿观看PPT课件。教师引导幼儿欣赏几种运动的不同动态美。教师提问引导幼儿思考:图片中的运动员们在做什么运动?这是什么运动?给你什么样的感觉?2.探索表现活动:看图拼摆运动造型。(1)组织幼儿观看PPT课件。逐一出示课件画面,请幼儿根据画面造型进行拼摆。重点指导幼儿观察人物动作,尝试用不同方法拼摆出头部、身体及四肢的不同动态。(2)利用多媒体连接展示部分幼儿的作品,交流不同的拼摆方法,感受作品的动态美。3.分组创造活动:运动造型设计。(1)激发创作兴趣——请幼儿为幼儿园运动会制作宣传画。(2)创作要求:造型具有美感以及能表现出和他人不同的姿态。(3)幼儿进行创造,教师指导。4.展示交流与评价
将幼儿的作品粘贴到宣传展板上,形成一幅动态、优美的宣传画。教师与幼儿互相欣赏、感受画面中运动姿态的美,并进行评价。