4、《蜡染花布》教学目标1.让学生感受和初步了解蜡染工艺。2.学生能够利用蜡笔(油画棒)和水性颜料油水分离的特性,制作出具有蜡染效果的作品。3.拓宽学生的知识面,激发学生对民族文化艺术的热爱之情。课前准备油画棒、水粉色,水粉纸等。教学流程一、魔术激趣出示一张“白纸”,调色后涂在纸上,然后很快就变成一幅装饰画。通过和学生的共同探讨,得出答案:教先用白蜡(白油画棒)在纸上涂上想要的花纹,再把颜色涂在有白蜡的地方,事先画好的图形就呈现出来了。导入本课——蜡染花布。二、深入探讨引导学生思考:这件作品和我们平时见到的作品有什么不同?为什么会出现这种效果等。在和学生探讨的过程中,简单介绍蜡染的工艺和最后的效果。通过视频或图片资料,使学生更直观地了解传统蜡染的制作方法及过程,感受民族艺术之美。三、指导操作
指导学生用水性颜料给蜡笔画涂底色的方法,帮助学生了解蜡不溶于水的道理。进一步引导,用蜡笔画过的地方就不再吸水,说明蜡和水不能融在一起。在设计制作前,演示作画步骤。(1)构思;(2)用蜡或油画棒在纸上画各种图案;(3)调色;(4)涂上较深的颜色;(5)给作品命名。四、学生实践在制作的过程中,学生可能会提出一些问题,如:为什么我画的图案看不清?为什么我画的不像“蜡染”等。对于这些问题,教师可以不直接告诉学生答案,让他们通过比较和尝试让学生发现:用蜡或油画棒画图案时要用力,涂色要均匀。蜡或油画棒最好使用浅色,而使用的水性颜料最好是与之不同的深色。