《在山的那边》课件最新

在山的那边王家新 学习目标：1、会读会写会运用生字词。2、有感情诵读诗歌，感悟诗中的思想感情。3、学习诗人对人生的思考所得到的启迪。 自学交流1、借助资料了解作者；2、会读会写会运用生字词；3、有感情的诵读全诗。 王家新，当代诗人，出生于湖北均县。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集主要有《纪念》、《游动悬崖》等。 痴想隐秘凝成诱惑喧腾一瞬间chīyǐnníngyòuhuòxuānshùn 比一比，看谁读的最有感情 释疑训练自读全诗，思考：1、诗歌第一、二节分别写了什么内容？2、“在山的那边,是海”,文中的“山”和“海”指的是什么?运用了什么手法?３、诗歌表达了作者怎样的思想感情？对我们有什么启示？ 第一节写了——第二节写了——童年时候的想望和困惑长大以后的拼搏和奋斗 释疑训练自读全诗，思考：1、诗歌第一、二节分别写了什么内容？2、“在山的那边,是海”,文中的“山”和“海”指的是什么?运用了什么手法?３、诗歌表达了作者怎样的思想感情？对我们有什么启示？ 探究诗中“海”与“山”的含义象征山海重重困难理想信念 释疑训练自读全诗，思考：1、诗歌第一、二节分别写了什么内容？2、“在山的那边,是海”,文中的“山”和“海”指的是什么?运用了什么手法?３、诗歌表达了作者怎样的思想感情？对我们有什么启示？ 主旨这首诗写了诗人对人生的追求，抒发了诗人渴望通过实现理想的心情。信念和理想努力拼搏惊喜 归纳总结这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，用大海象征理想，用群山象征重重困难，用爬山象征艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。 山高路远呼喊是爆发的沉默,沉默是无声的召唤。不论是激越还是宁静。我祈求,只要不是平淡。如果远方呼唤我我就走向远方。如果大山呼唤我,我就走向大山。双脚磨破,干脆再让夕阳涂抹小路。双手划烂,索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。汪国真拓展延伸 放飞理想展翅翱翔 作业：1、积累本课字词2、课后练习二