《在山的那边》(郑建）

在山的那边在山的那边 同学们，如果我们不是生活在美丽的海滨，而是生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸入云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会想到什么呢? 大山挡住了我们的视线，大山里的的世界是一个封闭的世界，而大海则是一个更为广阔的天地。 海的世界天高任鸟飞海阔凭鱼跃大海是如此的雄伟壮阔！ 作者简介:王家新,1957年生于湖北均县(现丹江口市).1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作,1990年离开.1992年去英国.1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作.出版的诗集有《纪念》,《游动悬崖》等. 诗歌文体常识简介诗歌，文学的一类，是与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 生字痴想(chī)诱惑(yòuhuò)隐秘(yǐn)凝成(níng)喧腾(xuān)铁青(tiě)蕴含(yùn)幻想(huàn)瞬间(shùn) 小时候→（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想——山那边/是什么呢？↑（声调略上扬，轻声）（语气：要读出孩子天真的口吻）妈妈给我说过：/海（语气平缓）（要读出母亲的慈祥和蔼）哦（短而轻声），山那边/是海吗？（略带疑问和憧憬的语气）于是（略延长），怀着/一种隐秘的想望有一天/我/终于爬上了/那个山顶（音量适中，声调略上扬）可是（要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情），我/却几乎是/哭着回来了——在山的那边（延长），依然是山山那边的山啊（语调上扬，声音延长），铁青↓着脸给我的幻想（连读略快）/打（重读）了/一个/零分！（语速放慢，声调延长，体现出挫折感） 妈妈（轻声），那个海呢？（要充满疑惑）（第一段主要能够体现出孩子的纯真，对希望的想象憧憬，去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情。）二在山的那边，是海！是用/信念凝成的海（声音要比第一段来得大，要体现出一种坚定与自信。） 今天啊，我/竟/没想到一颗/从小/飘来的/种子却在/我的/心中/扎下了/深根是的，我/曾/一次又一次地/失望过当/我/爬上/那一座座/诱惑着/我的/山顶但/我/又一次次/鼓起/信心/向前/走去因为/我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾——那/雪白的/海潮啊，夜夜/奔来一次次/漫湿了/我/枯干的/心灵…… 在/山的/那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在/不停地/翻过/无数座山后在/一次次地/战胜/失望之后你/终会攀上/这样一座/山顶而/在这座山的/那边，就是/海呀是/一个/全新的/世界在/一瞬间/照亮/你的/眼睛 一次又一次一座座又一次次经历多次失望面对很多困难始终不放弃不灰心寻读：找出相应的词句 理想在不断激励着、鼓舞着我，滋润我的心灵，使我不懈奋斗喧腾夜夜奔来漫湿 不停地翻过一次次战胜百折不挠地追寻自己的理想，理想终将实现。终会攀上 在山的那边海实现理想途中的（重重）困难理想（的境界）事情往往是这样，并不是爬了一座山就能达到目的地的，要翻过无数座山，才能到达理想境界。象征象征 在山的那边文章的主旨：这首诗用大海象征理想，用群山象征困难重重，用爬山象征艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想就终将会实现。 1、我常伏在窗口痴想，“痴想”这个词在这里是什么意思？”痴想，原意是发呆地想，神往于山外的世界，达到痴迷的程度，说明我从小追求新天地 2、“隐秘的想望”指什么?为什么说是一种“隐秘”的想望？A、想望见山那边的海B、小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说是“隐秘”。 3、山那边的山啊，铁青着脸这是拟人手法。“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,但望见的却依然是山,非常失望,沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸.”山色是青的,只因为“我”的心情不好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。 4、“一棵飘来的种子”中的“种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？A、“种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念——山那边是海。B、因为妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。 5、“当我爬上一座座诱惑着我的山顶”一句中，“山顶”的诱惑力在哪里？因为总以为上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。 “枯干”形容对理想的渴望,这句话就是说:理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力.6、一次次漫湿了我枯干的心灵，“枯干”在这里是什么意思？ 7、“在一瞬间照亮你的眼睛”是什么意思？指理想的实现使人兴奋、惊喜。 课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子，再仿写一句。例句：一个人如果没有理想，就像一艘没有罗盘的船，没有了终点。仿句：一个人如果没有理想，就像，。 一个人如果没有理想，就像一只断了线的风筝，没有了把握。一个人如果没有理想，就像一盏没有钨丝的灯，没有了光明。一个人如果没有理想，就像一只毁坏了的指南针，迷失了方向。仿句： 课堂总结：没有远大的理想就没有不懈的追求，正是在艰难曲折的求索过程中，我们的人生才充实而有意义。正如一首歌中所唱的“不经历风雨，怎能见彩虹”，失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的我们来说，有很多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自己，只要坚持不懈就一定能成功。 体验反思讨论交流：在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。 理想与奋斗长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间——明.于谦《石灰吟》千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——清.郑燮《竹石》我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程——汪国真《热爱生命》