《在山的那边》PPT课件-LH

在山的那边海丰县陶河中学刘弘制作在山的那边 导入、教学目标与重难点在山的那边王家新○教学目标：1．理解、积累词语2．初步了解诗歌常识；有感情地朗读诗歌，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。3．领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴涵的意味，培养欣赏诗歌的能力。○教学重点：从诵读与把握总体形象入手，感悟诗歌的思想感情。○教学难点：品味诗歌语言，探究关键词蕴涵的意义。一个全新的世界 作者介绍王家新，1957年出生于湖北均县，1978年入武汉大学中文系读书，毕业后从事高校教学工作，并坚持文学创作，出版的诗集有《纪念》、《游动的悬崖》等。 诗歌文体简介诗歌是文学体裁的一种，是与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想象，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。 给加下划线的字选择正确注音1、凝成A.nínB.yíC.níng（）2、诱惑A.hòB.huòC.hùo（）3、瞬间A.shùnB.sùnC.shèn（）4、隐秘A.bìB.mìC.nì（）5、喧腾A.xiāngB.xiānC.xuān（）6、痴想A.chīB.cīC.zhī（）CCBBAA 给词语选择正确的解释1、凝成（）2、诱惑（）3、一瞬间（）4、隐秘（）5、喧腾（）6、痴想（）A.吸引、招引。另一义为使用手段，使人认识模糊而做坏事。B.发呆地想。痴，极度迷恋某物。C.由气体变成液体或由液体变成固体。D.隐蔽，不外露。另一义做名词解，秘密的事。E.一眨眼之间。F.形容声音杂乱，像开了锅似的。CAEDFB 学习朗读请听我朗读一遍课文，注意体会朗读中的语气、停顿和情感表达。在山的那边王家新 在山的那边小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？王家新 于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？ 在山的那边，是海！是用信念凝成的海 今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……返回首页 练习朗读体会诗歌中的语气、停顿和情感表达。★朗读的要求:1、读准字音，不添字，不漏字，不重复不颠倒，停顿恰当，能读出语气。2、要去理解作品的意图。3、用真情实感去读。让我们一起激情朗诵！让好诗伴你健康成长！ 第一节写了：第二节写了：小时候的理想、憧憬、追求长大后对人生的感悟整体感知“山”在诗中，是阻碍诗人通向他无比向往的“大海”的一个屏障，这山不是一座，而是无数座山。“爬山”比喻艰苦奋斗，“群山”比喻重重艰难险阻。“海”的深层含义是指理想境界。诗中的“山”与“海”各蕴涵着什么意思？全诗表达了这样的思想感情：要达到理想境界，是要经历千辛万苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。全诗表达了什么思想感情？ 问题探讨1、“痴想”在文中是什么意思？总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不甘困居于狭小天地，追求新天地。2、“铁青着脸”是写山的颜色吗？这是“我”心情沮丧时的主观感受。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好象山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。3、“山顶”的诱惑力在哪里？因为总以为爬上山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。4、“枯干”在这里是什么意思？形容对理想的渴望。 群山(比喻:困难)大海(比喻:理想)一个全新的世界爬山(比喻艰苦奋斗) 课堂小结王家新的《在山的那边》这首诗中表达了一种信念、一个哲理。这首诗以一个山区孩子向往外面的世界——寻找大海为抒情线索，以“山”比喻困难，以“海”比喻理想，说明在人生的道路上，我们克服了重重困难，坚持不懈地努力，那么我们总会有实现自己理想的那一天。启示人们要实现远大理想，必须百折不挠，坚持奋斗。 课外作业1、抄写一遍“读一读，写一写”中的词语，并且熟记掌握。2、课本课后题第二大题。 再见