在山的那边导学案_1

学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。在山的那边导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第十九课　　在山的那边　　导学目标　　．初步感知诗歌内容，熟读成诵。　　2．理解“山”和“海”的不同含义，把握本诗主旨。　　3．感悟并体会诗歌蕴含的人生哲理。　　自主预习　　一、字词积累　　．易写错的字　　喧（xuān）腾　　一瞬（shùn）间　　腾（喧腾）　　喧（喧闹）　　藤（藤萝）　　暄（寒暄）　　2．易读错的字　　痴（chī）想　　凝（níng）成　　诱（yòu）惑　　3．重点词语释义团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　痴想：发呆地想。　　诱惑：吸引，招引。　　隐秘：隐蔽，不外露。　　想望：双方有感情而盼望、思慕，多用于人和事物。　　喧腾：喧闹沸腾。这里指大海的汹涌澎湃。　　漫湿：水满湿润。　　枯干：本意指草木等枯萎、干枯，这里比喻没有生趣、希望。　　一瞬间：一眨眼之间。　　二、文学常识　　写作背景　　《在山的那边》是王家新在1979年写的一首诗，当时他还是一个从边远山区来到大学校园不久的学生。本诗起源于作者的童年经验，与他童年的挫折以及在这种挫折中日渐深沉的感悟和信念有关。诗中对“海”的向往，实际上是经历过“文革”的青年一代对人生信念的向往与追求。　　三、素材积累　　．有关信念的名言警句　　一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。¬——列夫•托尔斯泰　　最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼•罗兰团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔　　在荆棘道路上，唯有信念和忍耐能开辟出康井大道。——松下幸之助　　由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦　　2．中考满分作文精彩语段　　信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆狼藉的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰凉的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。　　四、结构思路　　　　课堂导学　　【导学探究】　　问题一　　“山那边的山啊，铁青着脸／给我的幻想打了一个零分！”为什么说山“铁青着脸”？这样写有什么作用？　　问题二　　“是的，我曾一次又一次地失望过／当我爬士那一座座诱惑着我的山顶／但我又一次次鼓起信心向前走去”，这里“一次又一次”“一座座”“又一次次”分别弦调了什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　探究　　诗中的“海”与“山”有什么象征意义？“爬山”的内涵是什么？　　　　【当堂达标】　　．根据原文选词填空。　　我常______在窗口痴想。　　A．趴B．伏　　c．蹲　　D．坐　　一颗从小______来的种子。　　A．飘　　B．飞　　c．衔　　D．拣　　2．下列四组词语中有错别字的一项是（　　）　　A．枯干瞬间失望想望　　B．幻想攀登朦胧痴想　　c．信念清澈海潮漫湿　　D．隐秘铁清诱惑喧腾团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.“不经历风雨，怎么见彩虹”，这句歌词从反面告诉我们，只有不怕困难、敢于拼搏、努力奋斗，才能取得成功。《在山的那边》中有几句诗则正面告诉了我们这一道理，这几句诗是：_____________________________________________________　　___________________________________________________　　4．下列句子中所使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（　　）　　A．山那边的山啊，铁青着脸　　B.一颗从小飘来的种子／却在我的心中扎下了深根　　c．当我爬上那一座座诱惑着我的山顶　　D．因为我听到海依然在远方为我喧腾　　5．说说“因为我听到海依然在远方为我喧腾／—那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思。　　　　课后提高　　一、积累运用团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．在《龟虽寿》中，“___________，_____________。____________，____________”是千古传诵的名句。　　2.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，这诗句出自福建长乐的________（作家）写的《____________》（书名）。　　二、拓展阅读　　阅读下面诗歌，完成3一8题。　　冰心诗三首　　（一）成功的花　　成功的花，　　人们只惊羡她现时的明艳！　　然而当初她的芽儿，　　浸透了奋斗的泪泉，　　洒遍了栖牲的血雨。　　（二）嫩绿的芽儿　　嫩绿的芽儿，　　和青年说：　　“发展你自己！”　　淡白的花儿，　　和青年说：　　“贡献你自己！”　　深红的果儿，　　和青年说：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　“栖牲你自己！”　　　　（三）青年人　　青年人，　　珍重的描写吧，　　时间正翻着书页，　　请你着笔！　　3．给加点的字注音。　　惊羡（　　）着（　　）笔　　4．解释下列词语。　　惊羡：　　明艳：　　5.《嫩绿的芽儿》中“发展你自己”中的“发展”可用《成功的花》一诗中的哪句诗来代替？　　　　6.“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”和“深红的果儿”分别象征一个人的三个时期，即_________、__________和____________，它们的人生观是“______________”和“_________________”（用原诗中的词语填空）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　7．在《青年人》一诗中“描写”和“着笔”各比喻什么？　　8．读了这三首诗，你有什么感受？　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。