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篇一:《在山的那边》课内语段阅读训练1
阅读下文,完成1~5题:
今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了_________
是的,我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海_______在远方为我_______
──那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边,_________?
是的!人们啊,请相信——
在不停地_________过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会_________上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是_________
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精选优质文档----倾情为你奉上 是一个全新的世界
在一瞬间_________你的眼睛……
1、依据课文为上文空缺处填上适当的词语。
2、解释画线词语的含义:
⑴一座座表明了____________________________________________。
⑵一次次表明了____________________________________________。
3、文中画横线的句子如何理解?
⑴诱惑着我的山顶:____________________________________________。
⑵漫湿我枯干的心灵:____________________________________________。
4、根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神?
5、你心中的希望是什么?你是如何追求希望的?
【参考答案】
1、深根依然喧腾是海吗翻攀海呀照亮
2、⑴追求信念的路途坎坷遥远
⑵执著追求
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精选优质文档----倾情为你奉上 3、⑴翻过山顶是“我”幻想成真正的必然,因而具有诱惑力
⑵执著的追求变失望为希望
4、①我们必须有坚韧不拔的精神。
②我们自己要有信心。
5、略。
篇二:《在山的那边》课内测-江西教师网
七年级上册《在山的那边》课内测试题
(一)
【本课重点】
1.本诗的关键意象是“山”和“海”,山,象征重重艰难险阻。海,指的是理想境界。
2.本诗作者表达的思想和情感:奔向理想的人生征途是漫长的,但是只要百折不挠地坚持奋斗,理想终将实现。
3.感受诗歌语言的魅力。
【基础训练】
1.在文中找出相应的关键字词概括全诗内容。
2.写出下列词语在文中的近义词。
(1)梦想:(2)仍然:(3)引诱:
(4)信心:(5)浸湿:(6)眨眼间:
3.熟读本诗,在诗中划出以下重点语句,思考相关问题。
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精选优质文档----倾情为你奉上 (1)“山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分”
该句用了什么修辞方法?如何理解?这里的“幻想”和“零分”又指什么?
(2)“一颗从小飘来的种子”这句用了什么修辞方法?这里的“种子”指什么?
(3)“一座诱惑着我的山顶”“山顶”对我来说为什么是一种“诱惑”?
(4)“那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵”这里“枯干的心灵”意味着什么?
(5)“在一次次地战胜失望之后你终会攀上/这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛”这句里的“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?
4.仿照示例扩写句子。
例:“海在喧腾。
海在远方喧腾。
海在远方为我喧腾。
海依然在远方为我喧腾。
我听到海依然在远方为我喧腾。”
句子:鸟在歌唱。
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精选优质文档----倾情为你奉上 1.给下列加点字的注音纠错:
凝成(nínchén)痴想(cī)诱惑(y?uhùo).....
一瞬间(sùn)清澈(cè)隐秘(nì)
2.选择括号中使用正确的词,并分析为什么要用这个词:
(1)我常伏在窗口(痴想幻想):
(2)怀着一种(秘密隐秘)的(想望向往):
(3)在山的那边,是海!是用(信心信念)凝成的海:
(4)海依然在远方为我(沸腾喧腾):
(二)
1.画线的字注音全对的一组是()
⑴伏在窗口(fú)痴想(chī)
⑵隐秘(bì)凝成(nínɡ)
⑶诱惑(xiù)漫湿(màn)
⑷枯干(ɡū)一瞬间(shùn)
2.下边四组中有错别字的一组是()
⑴幻想凝成诱惑宣腾
⑵海潮攀登朦胧痴想
⑶隐秘清澈依然枯干
⑷漫湿一瞬间飘来深根
3.填空
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精选优质文档----倾情为你奉上 ⑴这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________,即对__________________和自信。⑵用课文中词语填空:
小时候,我常__________在窗口__________。
于是,怀着一种__________________的想望。
山那边的山啊,__________________脸。
在山的那边,__________________!
是用_________________的海。
4.据课文下列说法不正确的一项是()
⑴我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。
⑵我渴望见到的大海是信念凝成的大海。
⑶山那边的山,铁青着脸,使我一次次失望过。
⑷从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。
参考(一)
基础训练:
1.略,言之成理即可。
2.(1)幻想(2)依然(3)诱惑(4)信念(5)漫湿(6)一瞬间。
3.理想(信念)、山、海。
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精选优质文档----倾情为你奉上 4.(1)拟人,“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望、沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸”。山色是青的,只因为“我”的心情不好,好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。“我”原以为一座山的那边就是大海,现在明白这是幻想,所谓“零分”就是说幻想全然落空。
(2)比喻,这里“种子”比喻一个信念,妈妈给我的信念——山的那边是海。
(3)因为总以为爬上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都是那样富有诱惑力。
(4)“枯干的心灵”,比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”,就是说,理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力。
(5)先要想为什么“照亮”,可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。再想照亮前后的心情,能体会到那一种惊喜,理想境界的实现使人兴奋、惊喜。
扩展训练:
火眼金睛:
1.凝成(níngchénɡ)痴想(chī)诱惑(y?uhu?).....
一瞬间(shùn)清澈(chè)隐秘(mì)
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精选优质文档----倾情为你奉上 2.(1)痴想,“痴想”原意是发呆地想,这里的意思是,总是神往于大山外面的世界,达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地,追求新的天地。
(2)隐秘,“隐秘”在这里是秘密的意思,爬山是为了望见大海,这个愿望并没有告诉别人,所以说是“隐秘的想望”。
(3)信念,“我”虽然多次失望,但在爬上一座座山顶之后,又坚持不懈地鼓起勇气向前走去,海在远方召唤着“我”,鼓舞着“我”。人相信,不停地翻越,一次次地战胜失望,就会看到一个全新的世界——海。而达到这个目标,依靠的正是信念,百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现,“海”终将展现在你的眼前。从这个意义上讲,“海”就是“用信念凝成的海”。
(4)喧腾,“喧腾”原来是喧闹沸腾的意思,文中指呼唤、召唤。
(二)
【参考答案】
1、(1)
2、⑴
3、⑴幻想大海的热烈向往
⑵伏痴想隐秘铁青是海信念凝成
4、⑴
篇三:1,第一课《在山的那边》同步练习
1,《在山的那边》练习题
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精选优质文档----倾情为你奉上 出卷人:浙江省海宁市实验初中沈勤华
A组
根据拼音写出相应的汉字,然后把词语认真地抄写一遍
chī
()想
shùn
()间
ténɡ
喧()
huò
诱()
有感情地朗读整首诗,把你最喜欢的抄录在下面
辨字组词
╱凝╱幻
╲疑╲幼
╱漫╱秘
╲慢╲泌
四、下面句子中都有一个错别字,请你找出来并加以改正
1.一棵从小飘来的种子
()改为()
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精选优质文档----倾情为你奉上 2.我听到海依然在远方为我渲腾
()改为()
3.我怀着一种隐密的想望
()改为()
4.给我的幼想打了一个零分
()改为()
5.在一顺间照亮你的眼睛
()改为()
五、写出下列加点词在句中的意思
1.我常伏在窗口痴想..
2.在一瞬间照亮你的眼睛...
3.给我的幻想打了一个零分..
六、选词填空
1.一颗从小的种子/却在我的心中扎下了深根
(A.飘来B.捡来C.拿来)
2.在山的那边,是海!/是用凝成的海。
(A.信心B.自信C.信念)
七、诗中所说的“山”与“海”都具有象征意义,其中“山”象征,“海”象征。诗人借助“山”“海”形象表达的哲理是。
八、下列句子中的词语能否换成括号里的词语?说明理由。
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精选优质文档----倾情为你奉上 妈妈(母亲)给我说过:
今天啊,我竟(居然)没想到
九、用“/”标出下句子的朗读停顿
1.一次次漫湿了我枯干的心灵
2.你终会攀上这样一座山顶
十、请你另找1—2句有关名人谈理想的语句,并把它抄写下来。
十一、用下列词语扩展成句
漫湿了心灵
又鼓起信心
十二、阅读下面的诗,回答问题
一
小时候,我常在伏在窗口痴想
——山那边是什么呢?
妈妈给我说过:海
哦,山那边是海吗?
于是,怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是,我却几乎是哭着回来了
——在山的那边,依然是山
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精选优质文档----倾情为你奉上 山那边的山啊,铁青着脸
给我的幻想打了一个零分!
妈妈,那个海呢?
二
今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵
在山的那边,是海吗?
是的!人们啊,请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
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精选优质文档----倾情为你奉上 在一瞬间照亮你的眼睛
1.全诗分两大部分,请分别概括大意。
A第一部分:
B第二部分:
2.为什么说“山那边的山”是“铁青着脸”?
3.“给我的幻想打了一个零分!”这句诗的含义是什么?
4.“一颗从小飘来的种子”中的“种子”比喻什么?这种子为什么说是“飘来”的?
5.“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”之后,曾一次次失望过,是什么原因使我“又一次次鼓起信心向前走去”?
6.诗中划线的“诱惑”改成“吸引”好不好?为什么?
7.“枯干的心灵”比喻什么?海潮“漫湿了我枯干的心灵”的意思是什么?
8.“在这座山的那边,就是海呀”这句话抒发的是一种怎样的感情?
9.怎样理解“一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛”,你能联系实际谈谈吗?
10.在后一节诗中用着重号标出重音,用“/”标出节奏,有感情地朗读给同桌听。
11.读了这首诗你有什么感想?
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精选优质文档----倾情为你奉上 B组
请用下列词语写一段话,不超过50字
树林夜晚鸟鸣静寂
阅读下面这首小诗,回答问题
风雨沉沉的夜里
前面一片荒郊
走尽荒郊
便是人们的道路呀
黑暗里歧路万千
叫我怎样走好
上帝!快给我些光明吧
让我好向前跑
上帝说:光明我没处给你找
你要光明,你自己去造!
诗中为我们展现的是怎样的环境?用自己的话来概括。
2.“荒郊”、“歧路”和“光明”在这里分别有什么象征含义?
“荒郊”:
“歧路”:
“光明”:
3.“你要光明,你自己去造!”意味着什么?
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精选优质文档----倾情为你奉上 4.结合《在山的那边》,说说人应该怎样面对困境?
5.《在山的那边》一文为我们抒写了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往。请你也写上几句诗,抒写你童年时代的美好而朦胧的“梦”。
阅读下面,回答问题
(一)
小时的候,我从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地相接了。
天和地已经不再平行,形成了三角形,在交叉处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。
“啊,天到尽头了!”
我拼命地向那树丛奔去。骑了好长时间,赶到树下,但天地依然平行;在远远的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出现了那道灰白的线。
一个老头迎面走来,胡子飘在胸前,悠悠然如仙翁。
“老爷子,你是天边来的吗?”我问。
“天边?”
“就是那一道很亮的灰白的地方。去那儿还远吗?”
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精选优质文档----倾情为你奉上 “孩子,那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么?”
“是个谜吧!”
我有些不大懂了,以为他是骗我,就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了:矮屋那里天地平行,又在远远的地方出现了那一道地平线。我坐在地上,咀嚼着老头的话,想这地平线,真是个谜了。正因为是个谜,我才要去解,跑了这么一程。它为了永远吸引我和与我有着一样兴趣的人去解,才永远是个谜吗?
从那以后,我一天天大起来,踏上社会,生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线,没有在生活中沉沦下去,虽然时有艰苦、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行,但又总有交叉的时候。那道高度融和统一的很亮的灰白色的线,总是在前边吸引你。永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。这篇主要写了哪两层意思?
文中两次写“我”奔向地平线,第一次和第二次看到地平线的景物有何不同:第一次是,第二次是。
文中能说明“我”为什么要奔向地平线的一句话是什么?
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精选优质文档----倾情为你奉上 最后说:“永远去追求地平线,去解这个谜,人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力”,这里的地平线指的是什么?
从用词的角度在文段中自选赏析内容,用“用得好,写出了(表现了)”这个句式说一句话。
(二)
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