生命生命
学习任务单一：1.课文至少读三遍，做到读正确，读流利。我给自己打星。2.读准课文中的生字新词，拿不准的查字典并注上拼音。3.了解作者。4.读了课文，我了解了有关生命的三个小故事，我还能用简洁的语言概括出主要内容。（1）（2）（3）
动弹挣扎
不屈向上茁壮生长
不屈向上茁壮生长
震惊震撼
飞蛾读了课文，我了解了有关生命的三个小故事，我还能用简洁的语言概括出主要内容。（1）（2）（3）
它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！
它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
生命是——单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
生命是——单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命之歌我常常想，生命是什么？生命是飞蛾生命是瓜苗生命是生命是杏林子生命是盲姑娘安静生命是海伦凯勒生命是
生命生命
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