骚扰动弹欲望鼓动震惊包含冲破坚硬短暂茁壮震撼糟蹋听诊器不屈向上光彩有力好词积累
1、多音字组词。弹挣扎2、填上合适的词。一()飞蛾一()瓜籽一()瓜苗一()生命的力量tán()dàn()zhēng()zhèng()zhá()zhā()zā()
杏林子生命生命
著名作家杏林子我常常想,生命是什么呢?
杏林子,本名刘侠,1942年2月28日出生于陕西省扶风县杏林镇。只有小学程度,十二岁患类风湿关节炎,全身关节百分之八十损坏,一生与病魔纠缠未休。然而写作不辍(zhuò),出版多部文集。一九八0年当选台湾十大杰出女青年。一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务。2003年2月8日不幸去世,享年61岁。 杏林子在作品中处处流露对人、对社会的关爱之情,讴(ōu)歌天地间种种的美,抒发她对生命的欣赏与喜悦,以过人的毅力和爱心,在繁杂晦(huì)暗的社会中透出温暖的亮光。著有《杏林小记》、《生之歌》等作品。
读课文,划下自己有感悟或印象深刻的话。要读正确、流利,划出的句子要反复读一读。
默读思考:课文围绕“生命是什么?”写了哪几件事?用简洁的语言概括在相关的小节旁。
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!飞蛾挣扎——困境求生生命就是()
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。冒瓜子发芽——逆境求生生命就是()
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震憾,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。聆听心跳——对己负责生命就是()
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。珍惜生命——活出精彩这也是《生命生命》这篇文章的主旨。
生命是什么呢?“生命”就是一只飞蛾垂死时的挣扎和跃动;“生命”就是一截小瓜苗在砖缝中不屈向上,茁壮生长;“生命”就是一声声沉稳而有规律的心跳……
飞蛾和小瓜苗的命运只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。(飞蛾)它仅仅只活了几天。(小瓜苗)希望如此渺茫,为何还要斗争?
飞蛾和小瓜苗的命运只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。它仅仅只活了几天。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!小瓜苗冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。即使
我不明白,香瓜子使尽力气,冲出砖缝,仅仅活了几天,最终没有改变它的命运。那又何必去抗争呢?我更不明白,作家杏林子全身关节百分之八十损坏,怎么还能做到不懈写作,已经够苦够累了,为何不让自己轻松一点呢?生命到底是什么呢?
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。活得光彩有力!
杏林子,本名刘侠,1942年2月28日出生于陕西省扶风县杏林镇。只有小学程度,十二岁患类风湿关节炎,全身关节百分之八十损坏,一生与病魔纠缠未休。然而不懈写作,出版多部文集。杏林子的命运
杏林子说:由于在病床上,只有书才能让我忘却疼痛,所以我的母亲,总不辞劳苦的替我借书,使我由“看书人”成为“写书人”。
谁都有生活的权利,谁都可以创造属于自己的缤纷世界!盲女孩安静琳达一家飞蛾小瓜苗小花……
丛飞说:“生命的意义不在长短,而在于活得有价值,只要有瞬间的灿烂就足够了。”——37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会,长留人间。4月20日9时30分,医生按照丛飞遗愿,开始为他摘取两只眼睛的角膜。20分钟后,角膜成功摘除。两名外地小姑娘由丛飞带来了光明。
这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。盲女孩安静琳达一家飞蛾小瓜苗小花
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。盲女孩安静琳达一家飞蛾小瓜苗小花……
杏林子问:现在,你能告诉我,生命是什么吗?请你写几句自己对生命的真切感受,回赠她,并铭刻在心上。
小草生长在瓦砾之中,显出它生命的顽强;苍松矗立于绝壁之上,显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中,显出它生命的价值。只有精彩的生命,才能在宇宙之中永生不灭。
生命是什么认识生命感叹生命以此为题,写几句对生命的感受。
“生命”就是一粒香瓜子,掉进砖缝也要冲破坚硬的外壳,冒出一截小瓜苗;“生命”就是一粒香瓜子,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。“生命”就是砖缝中生长的小瓜苗。“生命”就是一粒小小的种子……说得明白,说得有味
生命生命为什么题目中“生命”一词,要连用两次?去掉一个行不行?这是一种修辞方法——反复。去掉一个不可以。因为这样写表达了作者对生命的强烈的呼唤,表达了作者强烈的生命意识,去掉就没有这种表达作用了。
动动脑:我们应当怎样看待生命,怎样才能不辜负生命?生命在我,绝不是一截“短的蜡烛”,它是一个辉煌的火把,在我将它交给下一代之前,要使它燃烧得越亮越好。——肖伯纳时间不能够增添一个人的寿命,然而珍惜光阴,可使生命变得更有价值。人生的价值,是由自己决定的。——卢梭动手积累警句——将课内外关于生命的哲理警句摘录出来。
不是每一道江流都能流入大海,不是没一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?——冰心
一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。台湾杏林子
(一)生命来自偶然,像一粒尘埃。生命是脆弱的,可它很顽强。生命是短暂的,可它很美丽。生命不是永恒的,而精彩却能永恒!珍惜这只有一次的生命,让它焕发出光彩!生命来自偶然,它更是一个奇迹!生命生命(二)生命是盛开的花朵,生命是精美的小诗,生命是优美的乐曲,生命是流淌的江河……生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。生命的美丽,永远展现在它的进取之中!热爱生命吧,让生命充实和精彩!——叶根娟
1、怎样练笔?笔锋和剑锋一样,都是愈磨愈利。所以,若真的想成为一位作家,最先要做到的是多写,不是灵感來了才写,而是养成写作的习惯,最好每天都有一段写作的时间。杏林子教你写作文
杏林子教你写作文2、怎样选材?很多时候,我们满脑子有许多想要写的东西,但不知从何写起。那么,就要像裁缝一样,把我们最熟悉的、最受感动的东西剪裁出來,然后适当地将它们拼凑起來。这也好像写生,我们总不能将眼底里的景物全搬在画纸上,必须作出选择:我要画山还是画湖呢?哪些景物是主景,哪些是陪衬?
3、别把读者当傻瓜一个初学写作的人,最容易犯上的毛病,就是太急于把自己心里的话倾吐出來,惟恐读者看不明白。这反而减弱了文章的吸引力。杏林子教你写作文
仿写:模仿课文二、三两节,写一个被生命触动的事例。